Найти в Дзене

Учите детей говорить <<Спасибо>> Как благодарность влияет на развитие личности

Группа опросила 870 подростков и попросила их заполнить онлайн-материал из восьми аспектов материализма, оценивающий ценность денег и материальных благ, а также оценку за то, как они благодарны за людей и имущество в их жизни. Затем исследователи провели эксперимент среди 61 подростков и попросили их выполнить ту же оценку благодарности из четырех предметов из первого исследования и оценки материализма в восемь пунктов. На две недели группе подростков вручили журналы благодарности, куда они должны были ежедневно записывать свою деятельность. Затем детям были предоставлены $10 за участие и сказали, что они могут сохранить все деньги или пожертвовать часть или все на благотворительность. Результаты показали, что участники, которым было рекомендовано вести дневник благодарности, показали значительное снижение материализма.
Ценность материальных благ среди подростков и детей ежегодно возрастает. Такая тенденция беспокоит ученых, исследователей и родителей во всем мире. Это может быть связано не только с развитием эгоистичных взглядов и поведения, но и грозит различными проблемами психического здоровья, как беспокойство и депрессия. Однако, есть хорошие новости. Новое исследование, которое было опубликовано в «Журнале положительной психологии», предполагает, что некоторая тактика воспитания может обуздать материалистические тенденции детей.
Ценность материальных благ среди подростков и детей ежегодно возрастает. Такая тенденция беспокоит ученых, исследователей и родителей во всем мире. Это может быть связано не только с развитием эгоистичных взглядов и поведения, но и грозит различными проблемами психического здоровья, как беспокойство и депрессия. Однако, есть хорошие новости. Новое исследование, которое было опубликовано в «Журнале положительной психологии», предполагает, что некоторая тактика воспитания может обуздать материалистические тенденции детей.

Группа опросила 870 подростков и попросила их заполнить онлайн-материал из восьми аспектов материализма, оценивающий ценность денег и материальных благ, а также оценку за то, как они благодарны за людей и имущество в их жизни. Затем исследователи провели эксперимент среди 61 подростков и попросили их выполнить ту же оценку благодарности из четырех предметов из первого исследования и оценки материализма в восемь пунктов. На две недели группе подростков вручили журналы благодарности, куда они должны были ежедневно записывать свою деятельность. Затем детям были предоставлены $10 за участие и сказали, что они могут сохранить все деньги или пожертвовать часть или все на благотворительность. Результаты показали, что участники, которым было рекомендовано вести дневник благодарности, показали значительное снижение материализма.