Как вы думаете, сколько выпускников российских ВУЗов работают по специальности? 27 процентов! Три четверти людей, получивших высшее образование вообще не пользуется этими профессиональными знаниями. И тем не менее, они достигают успехов. Иногда, даже больших, чем те, кто специально обучался своей профессии.
Зачем тогда получать образование и что это вообще такое? Мне нравится определение лауреата Нобелевской премии, физика Макса фон Лауэ.
«Образование – то, что остается, когда все выученное забыто».
Хорошо. Предположим, что за пять лет учебы в ВУЗе в вашу голову впихнут такой объём знаний, что хоть крупица да осядет. Но! Что слышит молодой специалист когда приходит на работу после диплома?
«Забудь всё, чему тебя учили в институте!»
И фактически обучение начинается заново. Как по мне, это только доказывает, что формальное образование неэффективно. Кроме того, оно ещё наносит и непоправимый вред.
Почему? Потому что в нас навсегда вбивается модель обучения: выучи теорию, потом попробуй её на практике. И мы применяем её для самообразования. И оно тоже не приносит максимально возможной пользы.
Придя к такому выводу, я стал интересоваться можно ли повысить эффективность своего образования. Пытался развивать свою память, как упражнениями, так и витаминами. Получать информацию различными способами: книги, семинары, личное обучение.
Да, небольшой эффект это возымело. Но, сильно лучше не стало. Качественный скачок в профессиональном росте, на который я рассчитывал не произошёл. Понимание того, как можно это улучшить пришло после прослушивания выступления Марка Кукушкина.
Он ведет тренинги, в том числе и для тренеров. Во время которых очень большая часть уделяется именно методологии обучения.
Оттуда я почерпнул такую вещь, как «Цикл Колба». Это модель обучения, основанная на поэтапном выполнении некоторых умственных действий.
Она состоит из четырёх этапов:
Опыт
Очень важно, прежде чем обучаться, получить самостоятельный опыт в этой области. Любая теория будет для вас абстрактным набором слов, если вы не сталкивались с этим в жизни.
Я очень хорошо помню, что в университете лучше всего мне заходили лекции по физике, которые ввиду болезни преподавателя отставали от лабораторных работ.
Это было первым открытием. Обычно я не берусь за что-то новое, пока не найду учебник или человека, который с азов научит меня как надо делать правильно. Теперь я набиваю первые шишки исключительно сам, а потом уже, как в том анекдоте «смотрю инструкцию».
Рефлексия
Обязательно надо анализировать имеющийся опыт, чтобы понять, что получается, а что нет. И почему. Самостоятельно это сделать затруднительно. Мы склонны либо слишком себя восхвалять, либо наоборот.
Однажды я учил большой объём текста в прозе. В процессе я записал его на диктофон, а потом сравнил с оригиналом. Оказалось, что моё впечатление в процессе было прямо противоположным. Те куски, которые я воспроизвёл «примерно» - совпали почти полностью, а там где я был уверен и говорил на автомате – наврал больше половины.
Моделирование
Это теоретический этап. Вы смотрите как то, чему вы обучаетесь, делают мастера, читаете учебники, находите методологию. В моём случае, после кучи всеми раскритикованных сценариев, я засел за литературу по по драматургии.
Эксперимент
Вот тот самый этап, который многие (и я в том числе) пропускают. Активное применение моделей. Только так вы соедините теоретические знания со своим опытом.
Несчётное количество раз я прочитывал книгу, поражался глубине и полезности информации и продолжал делать всё, как и раньше. Разумеется, уже через неделю от этих знаний в голове не оставалось ничего. Никакой пользы. Сейчас я стараюсь тем или иным способом применить то, что узнал.
Пытливый читатель сразу догадался, что после эксперимента накапливается новый опыт и цикл Колба начинает следующий виток.
Казалось бы – это всё простые и очевидные вещи. Но, вся суть методологии и состоит в том, чтобы свести огромное количество знаний к нескольким понятным и воспроизводимым шагам. Это очень круто и я бы хотел это освоить.
Если вы хотите чему-то действительно научиться, прежде чем читать учебник или записываться на дорогостоящие семинары попробуйте сами. Потом проанализируйте, лучше всего с чьей-либо помощью, что у вас получается, а что нет. И только после этого узнайте, как это делают другие. А узнав, немедленно и помногу раз примените на практике.
Тогда и только тогда у вас действительно будет образование в вашей профессиональной области.
Если вам понравилась статья, вы можете поставить лайк и подписаться на канал. А ваши комментарии, рисунки и поделки отправляйте по адресу: на Фейсбук или Медиум.