Молодая мама перед первым сентября: — Уф—ф—ф, вроде бы всё для школы купила: букварь, тетради, ручки, валерьянку, ремень...
Казалось бы анекдот.
Казалось бы выдумка.
Казалось бы, улыбнулся и забыл.
Зачем это мамочка кладет в портфель валерьянку и ремень, готовясь к первому сентября? Что хочет высмеять этот анекдот?
Ответ очевиден. Анекдот, автор которого – народ, и имя ему легион. Народ стрессует перед первым сентября, народ в панике! Народ заранее начинает бояться этих долгих девяти месяцев ежегодного обучения. Но ничего не поделаешь! По Конституции Российской Федерации, а это, как известно, основной закон нашего государства, и гарантом его является наш Президент, так вот по Конституции школьное образование обязательно! За тем, чтобы каждый малыш сел за парты в школах, следят специальные государственные органы. Все посчитаны, никто не забыт и с этого корабля под названием ШКОЛА, никуда не деться.
Первого сентября в первом классе ещё все радостно фотографируются в красивой форме с огромными букетами и огромными белыми бантами. А уже второго сентября второго, третьего и так до одиннадцатого класса, начинается паника на корабле! Как пережить этот стресс? Как проплыть по волнам школьного образования с наименьшими потерями для психики родителя и ученика, да уж что греха таить и для психики учителя!?
Я, как человек, который был родителем ученика с одной стороны и учителем с другой стороны, знаю некоторые секретики и готова с вами ими делиться.
Зеленая ручка
Секретик номер один – ЗЕЛЕНАЯ РУЧКА! Да, именно она. Представьте себе ситуацию на уроке. Учитель говорит: «Ребята, записываем тему урока зеленым цветом ручки», а у малыша её нет. Казалось бы, ну и что? А малыш начинает вертеться, сначала он в надежде её найти перерывает весь портфель. Потом, не найдя её в портфеле, начинает проводить социальный опрос класса, нет ли у них ручки. А время идет, и дисциплина начинает хромать сначала на одну ногу, а если таких малышей пять-десять, то и на все две ноги. И вот он ее нашел! Ура! Он готов записать тему урока зелёным цветом ручки! Ведь он нашел то, что просила учительница! И тут, о Боже! Весь класс уже занят другим, они уже вспоминают термины с прошлого урока, они уже открыли учебник и т.д.! Но наш малыш старательный и последовательный, поэтому начинает спрашивать соседа, какая была тема урока, ведь он мечтает её записать!
Я могу продолжить описывать приключения малыша на этом уроке, но думаю, что всё итак понятно. Была бы ручка зелёного цвета, не было бы стресса для малыша, для учительницы, которая делает замечания и для других малышей, которые были вовлечены в этот увлекательный процесс поиска ручки зелёного цвета.
Вывод номер один. Есть ручка зелёного цвета – нет стресса. И не надо класть валерьянку в портфель!
Будьте здоровы, мои дорогие читатели.
С уважением, учитель истории Екатерина Узакова.
Гимназия №1 города Челябинска.
