Учить ребёнка рассказывать — это значит развивать его связную речь. Некоторым детишкам это даётся без особых усилий, а других нужно учить самостоятельно связно и последовательно излагать свои мысли. Помощь взрослого заключается в том, что он может помочь ребёнку найти необходимые слова и словосочетания, правильно построить предложения, всё логически связать.
Развивать связную речь лучше в игровой форме.
Вот некоторые игры, которые будут способствовать развитию связной речи у детей.
«Что это?»
Опишите какой-нибудь предмет, не называя его. Например, «острый, мы им отрезаем хлеб». Попросите ребёнка отгадать, что это. Затем можно поменяться ролями с малышом. Ребёнок будет описывать предмет, а мама или папа будут отгадывать.
Можно завести дома такую традицию: в ожидании папы с работы мама с ребёнком готовят для него загадку (или наоборот: вдруг мама дольше работает). Если папа (или мама) сделают вид, что им трудно отгадывать, то ваш малыш будет ждать этого с нетерпением и с удовольствием составлять новые загадки каждый день.
«Объяснялки»
Пусть ребёнок расскажет бабушке о том, что такое, например, мультиварка (если у нее её пока нет). Младшему братику или сестрёнке – о том, что такое пюре или зефир.
«Школа для игрушек»
Предложите ребёнку поиграть в школу. Предложите ему роль учителя. Пусть он расскажет игрушечным зверушкам (они же живут в лесу), что можно увидеть на детской площадке во дворе, или какие предметы обихода нужны на кухне. Можно давать ребёнку картинку, которая поможет описывать какой-нибудь предмет.
«Что произошло?»
Покажите ребёнку картинку с сюжетом. Предложите ему рассказать, о том, что случилось с персонажами на этой картинке.
Возможно, первое время вам придётся самим составлять рассказ по картинке, а ребёнок будет только повторять ваш рассказ. Чтобы малыш не повторял полностью ваш рассказ, задайте вопрос, который уведёт сюжет рассказа в другом направлении. Можно также предложить малышу рассказать, что будет дальше с героями, изображёнными на картинке.
«Сравнение»
Предложите ребёнку два предмета или две картинки. Попросите рассказать о том, чем они отличаются друг от друга и чем похожи. Описать, чем похожи предметы, детям сложнее, поэтому помогайте ребёнку, показывая сходства жестами, но не называя их.
«Что за чем?»
Приготовьте несколько картинок, на которых изображены действия в определённой последовательности. Например, на дереве – почки, затем – зелёные листья, дальше – листья пожелтели и дерево без листьев. Предложите малышу выложить картинки по порядку и рассказать, почему он положил их именно так. Можно убрать одну картинку и спросить у ребёнка, все ли правильно.
Играя в игры на развитие связной речи, придерживайтесь следующих правил:
1. Сначала давайте ребёнку свой вариант рассказа. Пусть он сначала повторит за вами, а потом сочиняет сам.
2. Рассказывайте совместно. Вы начинаете фразу – малыш заканчивает.
3. Помогайте, задавая вопросы.
4. Подбирайте такие предметы или картинки, которые будут вызывать у ребёнка яркие эмоции. Под впечатлением у детей лучше получается рассказывать.
5. Привязывайте речевые игры к домашним делам: занимаетесь готовкой – разыграйте диалог между луком и морковкой. Ребёнку будет смешно, а некоторое время спустя вы заметите, что он и сам сможет обыграть беседу между какими-нибудь предметами.
6. Не просто читайте ребёнку, а обсуждайте с ним картинки, главных героев и их поступки.
Интересная статья?
Нажмите палец вверх, подписывайтесь на канал, и вы узнаете, что могут сделать родители, чтобы помочь ребёнку с речевыми проблемами, а также много полезных и интересных советов для развития ваших детишек.
Оставляйте комментарии, делитесь своими мыслями и идеями. Буду очень вам признательна!