Дети уже разошлись по своим домам и мой сын немного осмелел: без опаски гулял на площадке и наконец-то захотел посидеть на «мотоцикле с аккумулятором», оставленным нам в пользование по «законам сельской местности». И тут началось... Бабушка из соседнего дома вытаращила глаза и стала кричать на моего малыша, чтобы тот не «смел прикасаться к чужим вещам». Все варианты тактичности в общении с пожилым человеком не увенчались успехом: она не «припоминала нас» и с неистовым упорством доказывала маленькому ребенку принадлежность мотоцикла «другой девочки».
Сын попросился на руки, зажмурил глаза и стал рыдать на моем плече.
Маленький человечек ясельного возраста не смог ничего возразить против такого выпада и немного успокоившись, спросил у меня только одно:
«Мама, это была баба-яга? Она здесь живет?».
Пришлось утвердительно кивнуть в ответ и конечно же, как можно быстрее унести малыша домой, через дорогу, к своей маме, чтобы не травмировать неустойчивую детскую психику. Как человеку с педагогическим образованием, мне известно, что до определенного возраста нужно ограждать своих чад от подобного рода личностей.
С той поры прошел год, а ребенок до сих пор вспоминает встречу « с бабой-ягой»… Да и у меня в душе остался "серый комок"...
Мир вокруг – «много полярен». Каков он на самом деле, дети начинают познавать, встретившись с его проявлениями: цыганами, грубыми старушками, плохо одетыми людьми, алкоголиками. Зачастую взрослые плохо понимают, в каком случае нужна их защита, а в каких - достаточно простых разъяснений, что к чему. Родительский долг уберечь детей от опасности, но нельзя лишать возможности познать социум.
Начало - в Части 1.
***
Лайк и подписка необязательны, но будут мне приятны)