Нередко можно услышать от родителей уже взрослых детей, о том, что у них совершенно несамостоятельные дети. При этом такие родители искренне полагают, что это просто черта характера, которая свойственна от природы их детям. Если же заглянуть, как проходило взаимодействие с детками, пока они росли, то мы обнаружим, что родители все старались делать за ребенка. Чему тогда удивляться, что подросший сын не хочет себя обеспечивать, а висит у вас на шее, а дочь, ждет, что с ее ребенком будете нянчиться именно вы.
Многим кажется, что это какая-то очень сложная наука, - воспитать самостоятельность в детях.
Но, если задуматься, то это оказывается гораздо легче, чем делать за ребенка все без разбора, может он с этим справиться сам или ему еще рано.
Развивая самостоятельность у ребенка, стоит уделить внимание двум направлениям: бытовая самостоятельность и принятие решений, ответственность за свои поступки.
К бытовой самостоятельности, то есть умению самому себя обслуживать: одеться, искупаться, помыть посуду за собой и другим повседневным делам приучают постепенно. Если это уже по силу малышу, просто покажите ему как это делать, сделайте вместе, а затем позвольте ему самому выполнять это действие. У детей 2-3х лет наблюдается такой период, когда они все хотят делать сами, часто повторяя «Я сам! ». Это идеальное время для начала формирования навыков самостоятельного поведения.
Воспитание ответственности за себя и свои поступки тоже формируется постепенно. Начните хотя бы с того, какой костюмчик сегодня оденете на прогулку, куда пойдете на выходные. Предоставляя ребенку выбор, вы формируете в нем навык принятия решений. Конечно, чем старше ребенок, тем больше ответственности у него появляется. Если вы, к примеру, заметите, что ребенок оправдывает полученную плохую отметку тем, что учитель плохо объяснил урок, спросите, а как он сам мог разобраться в этой теме. Не давайте ему готовых решений, пусть сам ответит на подобный вопрос, возможно, выяснится, что один из одноклассников хорошо разбирается в этом предмете или у вас есть кто-то из родственников или друзей, кто мог бы ответить на те вопросы, которые остались по данной теме. А, может, ваш ребенок решит призвать на помощь Интернет.