Жизнь человека полна противоречий и парадоксов. Когда мы только рождаемся, чувства составляют всё наше существо, и мы не видим ничего за их пределами. Находясь в некотором смысле в более «природном», «естественном» состоянии, мы познаём мир через звуки, картинки и прикосновения. В это время ощущения для нас – всё. Постепенно мы учимся строить причинно-следственные связи, эмоционально откликаясь на происходящее, и окружающие взрослые помогают нам в этом, ведь никому в здравом уме и твёрдой памяти не придёт в голову просто пытаться объяснить маленьким детям детали картины мира отвлечёнными терминами, простыми «правилами игры», не давая им эмоциональной окраски. С течением времени положение меняется, дети вырастают, и чем старше они становятся, тем сильнее и строже требования к ним. Всё громче и громче звучат призывы «думать головой» и «не вести себя как ребенок». И чаще всего под последним имеется в виду призвание человека не слишком увлеченно следовать своим сиюминутным (и не только) ж