Думаю, что у многих ожидания от обучения в универе были другими, нежели то, что имеем по факту. Именно этому посвящен данный пост.
О подаче информации: в большинстве своем это слайды, на которых мелким текстом написано все то, что тебе надо знать. Списать такое кол-во текста физически не получается, не говоря уже о том, чтобы вникнуть и выделить суть. Преподаватель же со своей стороны в редких случаях выделяет "самый сок", а в большинстве своем просто зачитывает слайд.
О преподавателях: почти все преподаватели "овощные", т.е ведут занятия без какого-либо огонька. Сидят в углу класса за компьютером и монотонно читают материал. Ни о какой интересной подаче, интерактиве, интонации, акцентах на действительно важных вещах нет. А потом удивляются, почему на паре 5 студентов и все спят. На мой взгляд, преподаватель должен заинтересовать студента а) интересным материалом б) интересной подачей в) своим опытом использования начитываемого материала. Ничего такого, к сожалению, нет.
Вы мне можете сказать, что они мало зарабатывают и т.д. Да, ЗП объективно влияет на мотивацию, но по своему опыту знаю, что хорошие преподаватели зарабатывают очень хорошо. А значит дело в людях.
Если критикуешь, предлагай. Я вот и предлагаю:
Переходить на формат обучения online + offline с преподавателями-практиками, а не теоретиками, как сейчас. Что это значит: теоретический материал дается online в виде небольших уроков, которые вы можете один в спокойной атмосфере в наушниках послушать, ставя видео на паузу, где надо (формат coursera). А на offline занятиях будете прорешивать задачи, спрашивать интересующие вас вопросы у преподавателя.
К чему это все? 1 ноября у нас будет свой курс с эффективной методикой обучения, основанный на самых актуальных, применяемых на практике знаниях.
Друзья, делитесь в комментариях своим мнением по поводу образования, как вы видите формат будущего, с чем согласны, а с чем поспорили бы. Возможно, кто-то поделится зарубежным опытом?