Найти в Дзене

Социальная яма, которая нас ждет

Немного науки и псевдонауки, как обычно проходя мимо Большинство людей проживающих на территории СНГ смирились с тем уровнем жизни который им достался после развала Советского Союза, значительная часть этих же людей верит в так называемую Американскую мечту, но так ли важен социальный статус семьи, для карьеры, здоровья и жизни в будущем? Чешские ученые, использовали данные 20 тысяч жителей Европы и пришли к выводу, что бедность в детстве может ухудшить когнитивные функции в старости. В статье, опубликованной в журнале Neurology, сообщается, что люди, детство которых было бедным, в старости хуже запоминали слова и отличались не таким богатым словарным запасом. *Когнитивные функции (лат. cognitio - познание) - высшие мозговые функции: память, внимание, психомоторная координация, речь, счет, мышление, ориентация, планирование и контроль высшей психической деятельности Социоэкономический статус очень часто используют в качестве независимой переменной при анализе качества жизни, когнитив

Немного науки и псевдонауки, как обычно проходя мимо

Большинство людей проживающих на территории СНГ смирились с тем уровнем жизни который им достался после развала Советского Союза, значительная часть этих же людей верит в так называемую Американскую мечту, но так ли важен социальный статус семьи, для карьеры, здоровья и жизни в будущем?

Чешские ученые, использовали данные 20 тысяч жителей Европы и пришли к выводу, что бедность в детстве может ухудшить когнитивные функции в старости. В статье, опубликованной в журнале Neurology, сообщается, что люди, детство которых было бедным, в старости хуже запоминали слова и отличались не таким богатым словарным запасом.

*Когнитивные функции (лат. cognitio - познание) - высшие мозговые функции: память, внимание, психомоторная координация, речь, счет, мышление, ориентация, планирование и контроль высшей психической деятельности

-2

Социоэкономический статус очень часто используют в качестве независимой переменной при анализе качества жизни, когнитивных функций и других аспектов развития. Иногда обнаруженные корреляции оказываются неожиданными: к примеру, образованность мужчины может повлиять на то, насколько его женщина-партнер грамотна в репродуктивных вопросах (использовании контрацепции и осмотров при беременности).

Намного чаще изучается взаимосвязь между социоэкономическим статусом ребенка и его умственными способностями в будущем. С одной стороны, связь достаточно очевидна: у детей из богатых и образованных семей больше привилегий и возможностей получить образование. С другой стороны, развить речевые функции детей помогают и разговоры с ними: в этом случае, как показывает недавнее исследование, влияние социоэкономического статуса оказывается незначительным.

-3
-4

Во многом нестабильность полученных результатов объясняется недостаточной выборкой участников исследования или тем, что обычно в исследованиях рассматриваются представители одной страны. Исправить ситуацию решили ученые под руководством Павлы Чермаковой (Pavla Cermakova) из чешского Национального института психического здоровья. Они опросили 20244 человека из 16 европейских стран, средний возраст которых на момент опроса составлял 71 год. Пожилой возраст участников позволил ученым оценить влияние социоэкономического статуса в детстве на скорость когнитивного спада, сопровождающего старение: для этого ученые проводили интервью несколько раз в течение двух лет. Из группы добровольцев были исключены люди с нейродегенеративными заболеваниями: болезнью Паркинсона, Альцгеймера, а также деменции. Когнитивные функции участников проверяли с помощью небольших тестов на их словарный запас и память: например, просили назвать животных и запомнить десять слов, которые необходимо было повторить через определенный промежуток времени. В качестве побочных переменных ученые также собрали данные об образовании участников, их индексе массы тела, потреблении алкоголя и курении табака, наличии работы и партнера, а также симптомов депрессии.

У участников также просили рассказать об их социоэкономической ситуации в возрасте десяти лет: оказалось, что из опрошенных 844 человека провели детство за чертой бедности. Эта группа отличалась более низкими (p < 0,001) показателями по пройденным когнитивным тестам, а также более низким уровнем образования. При этом интересно, что социоэкономический статус в детстве не повлиял на скорость когнитивного спада участников.

На большой выборке участников ученым, таким образом, удалось показать, что неблагоприятные условия жизни в детстве могут иметь серьезные долгосрочные последствия на интеллект в будущем. Именно поэтому, как отмечают ученые, необходимо разрабатывать и применять стратегии защиты от когнитивного спада уже в самом раннем возрасте.

Результатом может стать, значительное ухудшение социально-экономического состояния всех стран СНГ. Доступное образование, которое большинству даже не нужно для выполнения своих функций, а впоследствии старики в маразме, которые занимают должности даже после пенсии, однако не способные выполнять своих функций из-за ухудшения когнитивных способностей.

-5

Так что, не стойте и проходите мимо.