Ни один человек не стал сразу кататься на велосипеде, никто не стал ходить или говорить с рождения, как говорил один мой друг «все достигается упражнениями».
Сначала мы получаем информацию, разную, которая в определенный момент достигает критической массы и мозг начинает ее обработку. Человек уже начинает складывать мнение о том или ином предмете. И только затем приступает к действиям, используя полученные и обработанные знания.
Соответственно, когда информация без осознанности переходит сразу к действиям, то человек становится зависимым от информации.
Есть возможность посредством технологий войти в подсознание и использовать заложенные там веками знания и применить их на опыте. Возможно, но я редко встречала людей, которые таким образом познают все в нашем мире.
Соответственно действия бездумные также приводят к непредсказуемым последствиям.
И последний вариант – это когда человек получает информацию, оформляет ее в знания, но не пользуется ими, т.е. не получает практический опыт.
Тут у меня есть два комментария:
С одной стороны, если играть на воображаемом рояле ноты, зная каждый звук и воспроизводя его звучание в голове, то в конце концов запоминаемость мелодии происходит также как и на реальном фортепиано.
То есть нейронные связи можно построить без практического опыта. Однако не во всех случаях, тогда когда требуется осязательный, обонятельный, слуховой опыты, то обычному человеку без опыта не обойтись, именно поэтому нам дали в пользование тело, не забывайте это и собирайте жизненный опыт, используя тело.
И в конце хочу отметить, что вырваться за пределы схемы и формировать свой опыт по желанию, можно когда проходишь уроки и принимаешь их, какой бы полярности они не были.
Автор: Ольга Беляева "Путеводитель разума"
