Существует целый комплекс явлений, которые сигнализируют родителям, что адаптация к детскому саду проходит тяжело. Сегодня мы начнем их рассматривать.
1. Отрицательные эмоции.
Родителей должно насторожить, если ребенок в детском саду сидит в сторонке, ни на кого не реагирует, ни с кем не разговаривает. Потом неожиданно срывается с места и несется к двери, где хочет увидеть маму. И не найдя ее, вновь становится "каменным изваянием".
Также у ребенка возникает плач, который не прекращается длительное время. Бывает и так, что ребенок уже давно посещающий сад, навзрыд рыдает за компанию с новичками.
Дольше всего держится такая негативная эмоция как хныканье. Ребенок без устали хнычет, тем самым выражая протест против ухода родителей.
Все эти признаки указывают на тяжелую адаптацию.
2. Страх.
Малыш, который только начинает ходить в детский сад, боится всего на свете. Новой обстановки, незнакомых детей, воспитателей. Окружающий мир становится для него враждебным и несущим угрозу.
Самый главный страх ребенка в этот момент - что его забудут родители, что они никогда уже за ним не вернутся. Иногда родители культивирует страхи ребенка, запугивая его. Делать этого категорически не стоит, так как страх запускает мощные стрессовые механизмы в маленьком организме.
3. Гнев.
Стрессовая адаптация ребенка может вызывать не только страхи, но и агрессию ребенка. Он может вспыхивать как спичка на любое обращение к нему. Ребенок вымещает свою агрессию на том, кто оказался рядом. Поэтому он может побить сверстника или укусить воспитателя. В эти моменты он напоминает маленького зверька, который яростно защищает свою жизнь.
4. Положительные эмоции.
В первые дни пребывания в детском саду ребенок может совсем не испытывать радости и других положительных эмоций. Либо они есть, но вызваны приятной новизной и совсем скоро исчезнут. Чем дольше ребенок посещает сад, тем больше позитивных эмоций он испытывает. А смех и радость - лучшие лекарства от стресса. Однако, если положительные эмоции долго не появляются, то это очень тревожный признак.
5. Социальные контакты.
В первые дни нахождения в детском саду ребенок не общается ни с кем. Он сидит в уголке и не реагирует, если кто-то пытается наладить с ним контакт. Постепенно он сам начинает искать контакт со взрослыми, но эти контакты еще не несут в себе положительного эффекта. Ребенок начинает тянуть няню и воспитательницу к двери только затем, чтобы его поскорее увели из группы. Он не понимает, как можно играть и дружить с другими детьми. Ведь они агрессивны, упрямы и плохо воспитаны. Дома в одиночестве ему было гораздо легче.
Как только ребенок начнет играть с другими детьми, негативные моменты адаптационного периода пойдут на убыль.
В следующей статье мы продолжим разбирать факторы стресса, вызванного адаптацией к детскому саду. Присоединяйтесь к моему каналу и будьте в курсе новой и полезной информации о вашем ребенке!!!
