1.Эмоциональность Не надо кричать на ребенка.Крича на ребенка вы будите действовать на ребенка силой, лучше спокойно объяснить в чем он не прав. 2.Недостатки ласки Важно и не обходимо чтобы ребенка любили и понимали, но не нужно с этим перебарщивать. 3.Мнение Не надо навязывать ребенку своем мнение. 4.Категорический запрет Определенный круг запретов у детей должен быть, но любой из них нужно объяснить. Ребенок должен понимать, почему ему запрещено одно и разрешено другое. 5.Делать все за ребенка Некоторые родители жалуются: "Без моей помощи он не может зашнуровать ботинки", "Я складываю все учебники в ранец", Так ребенок становится пассивным и понимает, что ему незачем лишний раз напрягаться.
1.Эмоциональность
Не надо кричать на ребенка.Крича на ребенка вы будите действовать на ребенка силой, лучше спокойно объяснить в чем он не прав.
2.Недостатки ласки
Важно и не обходимо чтобы ребенка любили и понимали, но не нужно с этим перебарщивать.
3.Мнение
Не надо навязывать ребенку своем мнение.
4.Категорический запрет
Определенный круг запретов у детей должен быть, но любой из них нужно объяснить. Ребенок должен понимать, почему ему запрещено одно и разрешено другое.
5.Делать все за ребенка
Некоторые родители жалуются: "Без моей помощи он не может зашнуровать ботинки", "Я складываю все учебники в ранец", Так ребенок становится пассивным и понимает, что ему незачем лишний раз напрягаться.