Когда мы вырастаем, то таблица умножения кажется нам очень простой и мы даже не вспоминаем, как было сложно ее учить. Так что, наверняка, сейчас для ваших детей это самое мучительное испытание, а ваша задача сделать его более простым и интересным.
- Подготовка
Самое первое, что вы должны сделать - это напечатать правильную таблицу Пифагора. Выглядит она таким образом:
А вот с оборота тетради лучше не брать. Простые примеры в столик ничего не дадут ребенку и ему придется просто заниматься зубрежкой.
- Объясняем ребенку принцип
Если ребенок сам увидит закономерности, к примеру, симметрию таблицы, то он ее обязательно запомнит навсегда. Так что старайтесь сделать из изучения примеров интересную увлекательную игру.
Обычно, когда дети начинают изучать таблицу умножения, то с вычитанием и сложением они уже на "ты". Так что можно попробовать объяснить ребенку принцип на простеньком примере. Например, 2х3 - это 2+2+2. Расскажите ребенку, что умножение является быстрым и коротким путем для вычислений.
После этого разберитесь, как устроена таблица. Покажите, что все числа с верхнего столбика перемножаются с левым, а правильный ответ находится там, где они пересекаются.
- Не учите все и сразу
Начните с одной цифры и когда ребенок ее хорошо запомнит, то приступайте ко второй. Так вы дополнительно приучаете его к усвоению сложной информации. Можете напечатать пустую таблицу или написать самостоятельно и предложить ребенку ее заполнить. Тогда он уже будет не запоминать, а именно считать.
- Объясните совпадения
Вы же знаете, что от перестановки множителей произведение не изменится? Вот и расскажите ребенку об этом. Например, что 5х4 и 4х5 в обоих случаях равно 20. Так он сможет понять, что ему не надо учить всю таблицу, потому что многие из примеров ему уже известны.
- Вместе поищите закономерности
Их на самом деле очень много. К примеру, когда число умножается на единицу, то оно таким и остается. Есть и другие:
- Каждый пример с умножением на 5 заканчивается на 5 или 0. Для четных чисел пишем 0 к половине числа, а если нечетное, то 5
- Любой пример с умножением на 10 оканчивается на 0, а начинается с числа, на которое было сделано умножение
- Умножение на 5 получается вдвое меньше, чем на 10. Например, 10х5=50, а 5х5=25
- Для умножения с цифрой 4 можно два раза удвоить число. Так, 2+2=4, а 4+4=8
- Умножение на 9 тоже очень простое. Для него напишите все ответы в столбик. Обратите внимание, что первая цифра всегда идет на 1 больше (1, 2, 3, 4, 5....), а вторая наоборот (9, 8, 7, 6, 5, ....)
- Повторение - мать учения
Постоянно повторяйте выученные примеры. Сначала лучше делать это по порядку и уже когда ребенок будет уверенно говорить ответы, то уже спрашивайте вразброс.
Не обязательно пользоваться сложными методами. Лучше старайтесь все превратить в игру. Сегодня существует много интересных методик, позволяющих упростить ребенку процесс обучения и запоминания.