Найти в Дзене

Как сдать ЕГЭ на 100 баллов

Результаты по экзаменам у меня были неплохие. 100 баллов по литературе и 98 за русский язык. В связи с этим начну делиться своими наблюдениями и советами по подготовке к ЕГЭ. Кроме русского языка и литература я сдавала и другие предметы, но для меня именно эти два были профильными. Упор делала на них. Вообще, один из главных советов — сразу расставить для себя приоритеты. Я знаю много людей, кто выбирает по шесть-семь предметов для сдачи на ЕГЭ и потом разрывается между подготовкой к одному и другому. Причем на вопрос, зачем так много, внятного ответа я так ни разу и не услышала. Кто-то однажды пробормотал мне сиплым голосом уставшего от нагрузки человека: — На всякий случай. Вдруг один завалю, тогда по баллам могут спасти другие. Но ведь мы изначально готовимся, чтобы избежать этого шанса провалиться на экзамене. Разве не будет куда лучше направить все силы на изучение двух-трех приоритетных предметов? Если отбросить все остальные, то есть предметы-"спасатели", времени на подготовк

Результаты по экзаменам у меня были неплохие. 100 баллов по литературе и 98 за русский язык. В связи с этим начну делиться своими наблюдениями и советами по подготовке к ЕГЭ.

Кроме русского языка и литература я сдавала и другие предметы, но для меня именно эти два были профильными. Упор делала на них.

Вообще, один из главных советов — сразу расставить для себя приоритеты. Я знаю много людей, кто выбирает по шесть-семь предметов для сдачи на ЕГЭ и потом разрывается между подготовкой к одному и другому. Причем на вопрос, зачем так много, внятного ответа я так ни разу и не услышала. Кто-то однажды пробормотал мне сиплым голосом уставшего от нагрузки человека:

— На всякий случай. Вдруг один завалю, тогда по баллам могут спасти другие.

Но ведь мы изначально готовимся, чтобы избежать этого шанса провалиться на экзамене. Разве не будет куда лучше направить все силы на изучение двух-трех приоритетных предметов? Если отбросить все остальные, то есть предметы-"спасатели", времени на подготовку появится больше.
А вот как его проведешь — с пользой или нет — зависит уже от самого человека, его мотивации и силы воли. Причем их отсутствие не ставит крест на всем задуманном.

Мотивацию можно привлечь путем нехитрого анализа собственных желаний, который приведет к осознанию, в какой вуз хочется поступить. Хочется очень-очень. Это важное уточнение, потому что, пока в голове не зародиться идея фикс, все попытки подготовки будут иметь несистемный характер. И будут подкрепляться фразами: «А оно мне вообще надо?».

Я в этом убеждена, потому что сама переживала все это в недавнем прошлом.

Возможно, у вас есть другие мысли на этот счет. Поделитесь ими?