Каждый учитель желает знать, кто такой «КУКУМБЕР»! Это уже классика) Чего только не изобретают детки на уроке английского языка. Родители, большинство которых учили когда-то немецкий вносят свою лепту, пытаясь помочь чаду. Многие продолжают упорно читать «по буквам». В итоге в хит параде из года в год лидируют:
- кукумбер
- бисусле/бикукле (bicycle)
- лангуаге
- бут (but) Я обычно говорю: «Бут на грядке растёт. А в английском слово «бат». Некоторые запоминают, когда не просто исправляешь, а присказку какую-нибудь выдумаешь)
- скхул – запомнили, когда сказала, что может быть слово «скул» произошло от слова «скулить»?
- жуткое «ТХЕ» вместо the
- бусес вместо «buses». А потом ещё и перевести – бусы.
Второклассники никак не хотят принять «суровую правду» - glass – это не глаз, а стакан. А «glasses» - вообще – очки!
Семиклассники недавно читали рассказ на тему «Crime» - «крайм». А в итоге получилась забавная история про сливки с кремом – «крим».
Иногда забыв слова, дети начинают проводить «логичные» аналогии. Вот такой диалог произошёл в 3 классе.
- Как нос по-английски?
- ноуз
- Молодец! А глаза?
- глайз!
А один красавец – игрун со словами придумал отвечать почти на все вопросы вместо «Yes of course» - «Yes of horse»)
Как много нам открытий чудных…! Каждый день – новые англоманские изыски)