Найти тему

РЕАБИЛИТАЦИЯ ПРИ ДЦП - МЕТОД КОНДУКТИВНОЙ ПЕДАГОГИКИ АНДРАША ПЕТО

Оглавление

РЕАБИЛИТАЦИЯ ПРИ ДЦП В ВЕНГРИИ

МЕТОДЫ КОНДУКТИВНОЙ ПЕДАГОГИКИ, РАЗРАБОТАННЫЕ АНДРАШЕМ ПЕТО

Среди всех известных на сегодняшний день программ реабилитации при диагнозе ДЦП, самым успешным признан метод кондуктивной педагогики, разработанный в Венгрии врачом Андрашем Пето. Данный метод на протяжении нескольких десятилетий весьма успешно применяется в Будапеште в институте им. А. Пето. Занятия проходят на венгерском, немецком, английском и русском языках. Чтобы узнать о ближайших датах проведения занятий русскоязычной группы, свяжитесь с нами.

Метод кондуктивной педагогики был разработан венгерским врачом А. Пето ещё в 40-е годы 20 столетия, как альтернатива общепринятым методам лечения ДЦП. Данный метод зарекомендовал себя, как один из самых эффективных способов развития возможностей человека с врождёнными нарушениями ЦНС и двигательных функций.

Главным отличием метода А. Пето является индивидуальный подход к развитию возможностей конкретного человека с его индивидуальными особенностями. Главное внимание уделяется тому, чтобы раскрыть его скрытые возможности и помочь ребёнку и родителям вместе реализовать эти способности. Программа помогает родителям по-новому посмотреть на особенности развития своего особенного ребёнка.

ЕСТЬ ВОПРОСЫ? ● НАПИШИТЕ НАМ

Изменение отношения к проблеме
Мы — родители, так часто пытаемся оградить и защитить наших детей от внешнего воздействия, что порой, окружая их своей заботой, лишаем их возможности узнать, что они действительно могут сделать и освоить сами.

А если ребёнок имеет особенности в развитии, то рефлекторно забота родителей становится более концентрированной. И это абсолютно понятно и оправдано. Но такая опека часто влечёт нежелательные побочный эффект, который по незнанию родители могут даже не заметить.

Мы одеваем ребёнка и кормим его. Мы выхватываем из его рук вещи, которыми он с удовольствием готов воспользоваться, но которые кажутся нам сложными или опасными для него. Мы берём его на руки каждый раз, когда нужно приложить усилие и подняться по ступенькам. По сути, родители сами того не желая, лишают ребёнка возможности попробовать свои силы и взять новую для него высоту.

-2

Что можно достичь, применяя методы кондуктивной педагогики

Часто родители искренне удивлены, увидев, каких результатов достигает их ребёнок уже на первых реабилитационных обучающих занятиях в институте им. А. Пето.

Метод развития А. Пето – или кондуктивная педагогика — включает в себя сбалансированное развитие эмоциональных и социальных навыков, развитие моторики, познавательных способностей, и позволяет облегчить социализацию человека и в бытовом и в интеллектуальном смысле.

Для каждого ребёнка составляется индивидуальная программа, которая учитывает возраст ребёнка, его физические и умственные возможности на период поступления в институт. Программа проходит в тесном сотрудничестве с родителями ребёнка и подразумевает обучение, как самого ребёнка, так и его родителей.

По сути, данная программа задаёт каждой семье новый вектор для последующей жизни с имеющимся диагнозом, и позволяет достичь больших успехов в повышении качества жизни всей семьи.

Чтобы попасть на программу в Институт А.Пето. необходимо подготовить следующее:

  • Медицинское заключения педиатра после выписки ребёнка из родильного дома
  • Медицинские заключения по проблемам моторики опорно-двигательного аппарата
  • Видеoзаписи движения ребёнка в его обычной жизни
  • Комментарии относительно коммуникационных способностей ребёнка
  • Запись на занятия и лечение проводится только по согласованию с Комиссией Института.
  • Стоимость курса в каждом случае оценивается индивидуально с учётом присланных данных о пациенте.

Надеемся, что данная информация окажется для вас полезной.

Если Вам нравятся опубликованные у нас статьи, подписывайтесь на наш Дзен канал, чтобы больше наших публикаций попадало к Вам в ленту! И конечно обязательно ставьте лайк ;)