Мне было 25, у меня была постоянная и достаточно высокооплачиваемая работа, путешествия, развлечения, друзья и родители в соседнем городе. В определённый момент я перестала видеть перспективы роста и вообще счастливого существования в своей стране и решила, что надо что-то менять. Так пришла идея поехать учиться за границу.
Почему Италия
Во-первых, я поздновато опомнилась. Для получения гранта на обучение в университетах других стран требовался сертификат на знание английского. Экзамен можно было сдать либо осенью, либо в мае. К тому же рассмотрение документов занимало определённое время, которое мне не хотелось терять.
Во-вторых, я окончила университет по специальности «романо-германская (итальянская) филология», хорошо знала язык и уже успела побывать в стране, благодаря участию в волонтёрских программах.
Обучение
У нас в программе было порядка 10 предметов и где-то половина из них – на выбор. Есть даже «свободный экзамен» (ит. esame libero), когда можно выбрать курс на любом факультете и даже в другом университете. Пары проходят в лекционных залах, где преподаватель выводит на доску слайды и рассказывает тему.
Большая часть преподавателей не требует посещения занятий. Студенты, которые не ходят на лекции, сдают экзамены по немного другой, более сложной программе. В социальных сетях есть сообщества студентов, где можно купить записи лекций, учебники или договориться о том, чтобы сделать ксерокопии.
Из-за свободы выбора в европейских университетах нет понятий группы, куратора или пересдачи. Сроки обучения указаны условно. Дело в том, что возможность выбирать и организовывать учебный процесс самостоятельно расслабляет студента, поэтому в Италии на лекциях и на экзаменах зачастую можно встретить «престарелых» студентов. Есть случаи, когда человеку для окончания университета остаётся только написание диплома, но из-за работы, учёбы, лени и других факторов он так и остаётся без высшего образования.
Экзамены
В Италии студент сам выбирает, когда идти сдавать предмет. На экзамен я записывалась по интернету через портал университета, в котором также могла посмотреть все свои оценки и пройденные курсы.
Для подготовки к экзамену обычно хватает материалов с лекций. Поэтому перед экзаменами студенты вместе расшифровывают записи и дополняют их. Расшифровка собственных лекционных записей давалась мне особо тяжело. Писать приходилось быстро и не вся терминология мне была знакома. Некоторые исковерканные слова я со смехом вспоминаю до сих пор.
Списка вопросов или билетов на экзамене нет, времени на подготовку тоже не выделяется (у европейских студентов отсутствует понятие «первой пятёрки»). Преподаватель просто из головы задаёт 2 вопроса, на которые нужно ответить. Если у него есть сомнения по поводу оценки, то он может что-то спросить дополнительно. После опроса преподаватель предлагает оценку студенту. Если он соглашается, экзаменатор вносит её в систему, если нет, то пересдать экзамен можно до тех пор, пока оценка его не устроит. Удивительно, но у некоторых на сдачу одного экзамена уходит несколько лет.
Стипендия
При поступлении в университет на общих основаниях стипендия выдаётся на основе доходов семьи. Для этого предоставляются переведённые справки о составе семьи и её доходах. Как правило, среднестатистический доход российской семьи намного ниже дохода семьи итальянской. Поэтому наши студенты почти всегда получают стипендию.
Отдельно проводится конкурс на место в общежитии. В Турине у меня не получилось заселиться в общагу. Поэтому вместе со стипендией мне выдали компенсацию за жильё, как студенту, прибывшему издалека.
Мое впечатление
Сказать, что обучение в Италии дало мне новые знания, я не могу. В родном университете я получила серьёзную базу качественного гуманитарного образования. Но я уверена, что учёба за границей – это тот опыт, который должен пережить каждый человек, если у него есть какие-либо амбиции на будущее.
https://studwork.org/forum/4072-obuchenie-v-italii-lichnyy-opyt