Я за умеренно-раннее развитие. В 2 года ребёнку нужна максимально разнообразная двигательная активность, до специализации ещё очень далеко. И тренировки это как бы не совсем тренировки. В гимнастику берут с 4 лет, очень редко - с 3. Зависит от воззрений тренеров и ещё много чего.
За что ругает тренер?
Вводная тренировка - заходим в зал и мелкий сразу же куда-то убегает. Мы с тренером не спеша следуем за ним, знакомимся.
1. Ребёнок пытается залезть на какую-то довольно массивную конструкцию, обшитую гимнастическими матами. У меня вырывается: "Давай-давай-давай!"
И первое замечание от тренера: молчи. Не приучай его к тому, что чтобы что-то сделать, нужно услышать подбадривание от родителей. Не встраивай эти слова в его последовательность действий
2. Ребёнок забегает на гимнастическую дорожку, где прыгают дети повзрослее. Моя первая реакция - вытащить его оттуда
И вот второе замечание: среда для ребёнка полностью открыта. Мы попросим детей немного подождать, пусть попрыгает, а потом попросим его уступить место детям
3. Ребёнок залезает на гимнастическое бревно, довольно высокое. Внизу - очень мягкие маты в несколько слоёв. Но моя реакция - подойти страховать. Реакция жены - предлагает ребёнку расставить руки, чтобы было проще держать баланс.
И тут мы получаем каждый по замечанию. Мне: если он упадёт - ничего страшного, это его опыт. Там мягко и он не пострадает. Жене: не навязывайте ему сво опыт, он должен сам дойти до этого, тогда это станет навыком.
Основные принципы тренировки детей до 3-4 лет:
- Тренировка - это игра. Делает, что хочет, никакого принуждения
- Всё, что не опасно для здоровья и жизни - в открытом доступе и можно
- Не лезьте к ребёнку, пусть делает, что хочет, но будьте рядом и наблюдайте
- Захотел уйти - сразу уходим
А как вы тренируете своих малышей?
Подписывайтесь, если вы адекватный и думающий родитель