Все педагоги единогласно говорят родителям о необходимости развития мелкой моторики. Принято считать, что это стимулирует развитие речи у ребенка . И действительно, отделы головного мозга, отвечающие за работу кистей рук находятся в непосредственной близости с отделами, отвечающими за речь. Однако, скажу вам честно и откровенно, в практике прямой взаимосвязи я не нахожу. Есть дети, которые мастерски перебирают бисер и собирают крохотные детальки конструктора, но с речью у них полная беда (( Есть же и обратный эффект, когда ребенок отлично изъясняется, но совершенно не владеет руками. Тем неменее, не будем недооценивать важность и необходимость данных занятий. Мелкая моторика - это правильная, четкая, скоординированная работа кистей и пальцев рук и даже ног )) А значит, умение правильно держать в руках карандаш или ручку, двигать рукой в нужном направлении при письме и штриховке, выдерживать правильный угол наклона и нажим напрямую связаны с развитием моторики. Кроме того, у малыш