Ухудшается внимательность. Если ребенок постоянно думает, как решить свои личные проблемы, он становится невнимательным. Если он постоянно «витает в облаках», это не значит, что он точно в опасности. Но это повод заговорить с ним, узнать о его делах, интересах. Не в первый раз, но постепенно ребенок откроется расскажет о проблемах, если они есть.
Ухудшается здоровье. Ребенок может и не болеть каждую неделю. У него может просто ухудшаться аппетит, он может постоянно хотеть спать или, наоборот, плохо спать. Обращайте внимание на синяки, цвет лица, цвет глазных склер. Если есть подозрения, поговорите с ребенком напрямую, а также обратите на это внимание фельдшера и педагога-психолога.
Прогуливает уроки. Если ученик перестал ходить на занятия, нужно беспокоиться. Возможно, у него психологические проблемы, а, может, он попал в плохую компанию.
Меньше общается со сверстниками. Если ребенок раньше болтал со всеми подряд, отпрашивался погулять, а теперь молчит — это повод беспокоиться. Возможно, он переживает горе потери близкого, возможно у него депрессия. Конечно, до 18 лет психиатры не ставят диагнозов — психика детей еще нестабильна. Но присмотреться и завести разговор стоит.
Напрямую просит помощи. Если ребенок подходит к вам и просит о разговоре, не отказывайте не в коем случае. Даже если очень заняты, найдите пять минут. Хотя бы узнайте причину, по которой он к вам обратился. Покажите, что он может вам доверять, что у вас есть искренний интерес.