Проблема с высокой нагрузкой в школах давно известна, и так же известны весьма странные способы эту нагрузку снизить. Например, дополнительные уроки физкультуры. Это же так прекрасно: таскать в школу три раза в неделю портфель, лыжи, лыжные ботинки и сменку. В идеале, конечно ещё дать ребенку легкую куртку для катания, чтоб в пуховике не употел. Это очень способствует укреплению здоровья ребёнка. Или, например, ввести дополнительный урок духовного развития. А то точные науки утомляют неокрепшие умы, нужно им что-нибудь подуховнее... Пусть даже восьмым уроком. Подумаешь! Одухотворённый лучше домой побежит. Но даже после всех уроков дети особо не бегут домой. Я обратила внимание, что они все ползут, как полусонные мухи. С чего бы это? А с того, что стоит взять портфель ученика старшей школы и ты понимаешь, что с таким грузом далеко не убежишь. Он весит, как чемодан, с которым семья улетает отдыхать на две недели. Или как небольшая туристическая палатка. Наши умнейшие чиновники что