Мы часто сталкиваемся с тем, что ребенок рассматривает просьбу родителей, наставления и научения с враждебностью, как повинность. Поэтому с самого маленького возраста необходимо грамотно распределять обязанности в семье. Вовлекать ребенка в домашние дела, давать ему задания, которые ему по силе или вследствие чего ребенок должен понять, что он помощник, он – важная часть семьи.
Ошибки многих родителей заключается в том, что они боятся лишний раз обратиться с просьбой к своему ребенку, дабы не нарушить его личное пространство или не обидеть. Обращайтесь к своим детям! Говорите им, что без их помощи вам не обойтись! Пусть даже порой вам придется переделать работу, которую выполнил ребенок, но постепенно он научится все делать аккуратно и качественно. Это опыт и навык которые он приобретает.
Вы замечали, как маленькие дети с большим удовольствием хотят помочь маме вымыть посуду, или замесить тесто с бабушкой? Взять в руки молоток и прибить гвоздь с папой? Почему желание пропадает с возрастом?
Я очень часто слышу от мам, что дочь уже повзрослела, а ей надо заставлять ее мыть посуду или пол. Мамочки, дорогие, приучайте с маленького возраста! Обращайтесь к детям, хвалите их за сделанную работу. Как член семьи, ребенок должен понимать, что это его обязанности. Помощь в работе по дому должна войти в привычку, как желание есть, пить и отдыхать.
Да, это каждодневная работа и тяжелый труд для для родителей и детей и начинается она с очень-очень юного возраста. Предложите маленькому ребенку эту помощь в виде игры, учите, приучайте, обращайтесь и хвалите. Но чтобы дети росли дисциплинированными, родители должны быть для них примером.
Родителям необходимо проделать огромную работу, прежде чем ожидать от ребенка правильной реакции на наши требования и просьбы. Не дисциплинированность очень схожа с детскими капризами или даже протестом. Признаками такого поведения могут быть упрямство, грубость, лень, развязность, конфликтные отношения, отсутствие каких-либо интересов, неадекватность в поведении и так далее.