Похвала – ведущий стимул для формирования у ребенка адекватной самооценки и взаимоотношений с другими людьми в будущем.
Есть несколько правил формирования данного стимула:
✓ Хвалим за конкретные поступки.
"Спасибо, что помог мне вымыть посуду!"
Ребёнок должен осознавать какие его действия привели к вашему эмоциональному отклику. Так установится прочная связь между определенным поведением и столь желаемой похвалой.
✓ Выражаем личное отношение.
" Мне очень понравилось, как ты сегодня собрал портфель!"
Ребенок должен понимать кто его хвалит, не кто-то выдуманный, а конкретно вы, поэтому всегда используем личные местоимения "я", "мы".
✓ Дарим внимание.
Когда хвалите ребёнка потрудились оторваться от своих дел, будь то просмотр телевизора или готовка еды. Обязательно подойдите к нему, загляните в глаза, дайте ему почувствовать, что ваше внимание целиком принадлежит малышу.
✓ Не забываем про улыбку.
Банальный, но очень важный совет. Всегда будьте радостными, когда хвалите ребёнка. Даже если вы устали или ещё рассержены из-за какой-нибудь выходки, на вашем лице этого не должно читаться.
✓ Обнимаем.
Дети обожают физическое внимание. Если к похвале прибавится лёгкое объятие, то ребёнок почувствует всю искренность ваших слов.
✓ Хвалим, не медля.
Не затягиваем с похвалой. Если видим хорошее поведение ребёнка, то тут же его отмечаем. Так у него гораздо быстрее появится осознание за какое именно поведение его хвалят.
И последнее краеугольное правило:
! Игнорируйте поведение, которое вам не нравится!
! Хвалите поведение, которое вам нравится!
Целенаправленное обращение внимания - вот секрет успеха и спокойствия в доме.
Искренне Ваш, "Аксон".