Мы — взрослые, родители, порой склонны забывать, что ребенок существо отличное от нас.
У взрослых больше опыта — мы многое знаем и умеем, отсюда так легко впасть в заблуждение, что это нормально для всех окружающих, в том числе и для детей! Но, безусловно, это не так! Дети — не такие, как мы, “дети другие” писала Мария Монтессори — известный во всем мире врач, педагог, ученый и философ. В чем же заключается существенная разница между нами и детьми? Специалисты в области воспитания и развития детей, как правило, выделяют следующие отличительные черты ребенка от взрослого*:
1. Ритм жизни.
Ребенок не в состоянии строить долгосрочные планы и реализовывать их на практике, да еще и укладываться в какие-то там временные рамки. Ребенок может остановиться и начать разглядывать камешек или листик, совершенно не отдавая себе отчет в том, что “МЫ сейчас торопимся в садик” или “МЫ не успеем сделать все, что запланировано на этот вечер”.
2. Нетерпение и жадность до новых впечатлений — ВСЕГДА и ВСЮДУ! Неспособность регулировать объем поступающей извне информации и новых впечатлений, зачастую приводящая к переутомлению малыша.
3. Деятельность ради деятельности.
Для ребенка больший интерес и ценность несет сама деятельность, а не ее продукт, результат.
4. Опасность!
Деятельность ребенка может быть источником хаоса и беспорядка и даже нести опасность для жизни и здоровья малыша.
5. Иной вид мышления.
Когда понимание того, что нужно и можно делать с определенным предметом, приходит только в процессе и через манипуляцию с ним.
6. Наличие сензитивных периодов.
В каждый из которых у ребенка обостряется чувствительность, отвечающая за формирование определенного навыка, умения. Например, в течение нескольких месяцев Ваш малыш владеет речью не столь хорошо, как его сверстники. Но, буквально за неделю, ребенок может совершить скачок, который поможет ему догнать остальных в своем речевом развитии.
7. Координация движений.
Ребенок еще недостаточно хорошо владеет собственным телом, что приводит к более частому травмированию малыша в отличие от взрослого.
8. Ревностное отношение к собственной независимости.
Ребенок стремится все делать сам, вплоть до того, с чем еще не в силах справиться самостоятельно. Ребенок учится выстраивать личные границы и это проявляется на физическом уровне в постройке различных шалашей и укрытий, а также отгораживания части домашнего пространства.
Учитывая данные отличительные черты, а возможно и не только их, мы — взрослые должны всегда отдавать себе отчет в том, что мы ждем и чего требуем от детей. Может так сложиться, что, на данный момент времени, это им не под силу, или идет вразрез с их мироощущением. Будьте внимательны и чутки к детской душе. Интересуйтесь мнением и переживаниями ребенка, и тогда между вами будет все больше тепла и взаимопонимания! Успехов Вам в воспитании Ваших детей!
* в данной статье речь идет о детях младшего дошкольного возраста от 0 до 3-5 лет.