Приветствую, мои преданные читатели! Сегодня 1 сентября, мой отпуск (к сожалению, не такой длинный, как хотелось бы) подошёл к концу, а это значит, что доктор Софья возвращается, и сегодня немного о переменах, которые ждут меня с 4 курса.
Да, именно 1 сентября, а не с понедельника, как у большинства обучающихся, потому что день знаний - праздник у студентов-медиков только на 1 курсе, в последующие года это полноценный учебный день. Настолько полноценный, что за несколько дней до осени каждому студенту пришла рассылка от преподавателя с домашним заданием на сегодня, несмотря на то, что начались абсолютно новые предметы.
Сегодня я начала четвёртый год своего обучения, а это значит, что в графике обучения начинаются перемены. Первые три года моё расписание каждую неделю было постоянным: на каждый день недели свой предмет, свои лекции, и с начала до конца семестра расписание было неизменным. С четвёртого же курса начинается так называемое цикловое расписание. Что оно из себя представляет? Каждый день, шесть дней в неделю, с 8:30 до 12:00 у меня идёт один и тот же предмет. Это называется циклом. Какой-то предмет длится 10 занятий, какой-то всего 3, в зависимости от программы. После 12:00 в каждый день недели натыканы лекции, вовсе не обязательно совпадающие с предметом.
В чём плюсы и минусы такого циклового расписания? Самый главный плюс - ты не распыляешься на все предметы недели сразу, сосредотачиваешься на одном, не растягиваешь на целый семестр и проходишь его от начала до конца, и при этом, когда подошёл к концу изучения, начальные знания ещё свежи в голове. Но есть и минусы - каждый день недели без исключения нужно учить, ни один день нельзя не посетить, иначе будешь потом чувствовать себя как в сериале, когда пропустил одну серию :) К тому же возникают сложности с подготовкой, потому что лекции и циклы не совпадают. Приведу пример: сегодня у меня было первое занятие цикла оториноларингологии, длиться цикл будет по 14 сентября, а первая лекция по оториноларингологии у меня знаете когда? Правильно, 14 сентября!
Я, конечно, понимаю, что невозможно составить оптимальное расписание под 18 групп (а у меня на потоке 18 групп по 12 человек), но это слабое утешение, когда сидишь и тупишь. Но кому легко :)
Подробнее о моих впечатлениях о оториноларингологии и других предметах буду делиться здесь, следите за постами, и до встречи на просторах Дзена!