Как не отстать от школьной программы, когда ребенок из-за болезни не может приходить в свой класс и учиться вместе с одноклассниками? Когда он находится в больничной палате или стерильном боксе на протяжении многих месяцев? Подопечные фонда «Подари жизнь», благодаря образовательному волонтерскому проекту Благотворительная школа и онлайн-школе «Фоксфорд» имеют отличную возможность не отстать от школьной программы, при необходимости наверстать упущенное и даже подготовиться к ЕГЭ для поступления в вузы.
Волонтерский проект Благотворительная школа фонда «Подари жизнь» запустила 10 лет назад Алена Голяновская, преподаватель младших классов и больничный волонтер. Сегодня она координатор проекта Реабилитация. Сначала она приходила в палату к одному ребенку, играла с ним и занималась по школьной программе. Потом появилась идея организовать учебу для других детей, оказавшихся в больнице. Этот проект поддержали друзья Алены — другие учителя-предметники. Они до сих пор помогают нашим подопечным не отстать от школьной программы.
«Смысл проекта в том, чтобы помочь детям, которые долго болеют, вернуться в свой класс после выздоровления, не отстать от своих друзей, не потерять навык учиться, — рассказывает Марина Дубовицкая, волонтер-координатор Благотворительной школы. — Помимо прочего, новые знания несут положительные эмоции, которые важны для скорейшего выздоровления ребенка».
Хотя в каждой детской больнице есть больничная школа и свой штат учителей. Но здесь идет речь о занятиях в классе, а не об индивидуальном обучении. В ситуации, когда, например, ребенок не может покинуть стерильный бокс, учителя из больничной школы не имеют возможности часто приходить к нему и заниматься с ним отдельно от других учеников. Тогда за дело берутся преподаватели-волонтеры, участники проекта Благотворительная школа.
«Понятно, что бывают особые пожелания у детей и родителей, например, ребенок собирается поступать на физтех и ему требуется физика на более серьезном уровне, чем ее преподают в больничной школе, — говорит Марина Дубовицкая. — Мы стараемся помочь в такой ситуации, найти преподавателя-волонтера. В любом случае мы находим те же учебники, по которым дети учились в своих школах.
Для каждого ребенка подбирают индивидуальную программу, чтобы подтянуть его по тем предметам, в которых он отстал за время пребывания в больнице или которые ему необходимы для поступления в вуз. В образовательном проекте участвуют преподаватели русского языка и литературы, математики, физики, информатики, истории и географии, английского и немецкого языка. Когда одна девочка хотела изучать с нуля японский язык, для нее нашли преподавателя.
"Но у нас ощущается серьезная нехватка учителей начальных классов, мы их очень ждем в проекте" - эти слова Марина произнесла с каким-то особым нажимом, словно это был призыв о помощи.
Как правило, ребенка учат несколько преподавателей-волонтеров, от одного до трех. Формат обучения может быть как очным, так и дистанционным. Благотворительная школа помогает продолжать обучение тем подопечным, которые завершили лечение, вернулись домой, но пока не могут ходить в школу.
«Помимо очного дистанционного волонтерства, мы вот уже три года сотрудничаем с онлайн-школой “Фоксфорд”, — рассказывает Марина Дубовицкая. — Это качественный образовательный сервис, там прекрасные педагоги, у них есть возможность подключиться каждому ребенку на курсы и заниматься, они хорошо готовят к ЕГЭ и ОГЭ».
Как работает онлайн-школа? «В начале учебного года мы собираем список ребят, подопечных фонда “Подари жизнь”, которым необходим тот или иной курс, — рассказывает Илона Грошева, старший администратор учебно-методического отдела онлайн школы “Фоксфорд”. — Мы подключаем их к онлайн занятиям, они также могут посмотреть их в записи. У нас отличные преподаватели, которые умеют увлечь ребят своим предметом. Это очень важный проект, который помогает им отвлечься от болезни, хотя бы на время забыть о ней. Мне хочется думать, что наши онлайн-уроки в каком-то смысле способствуют выздоровлению ребят».
Проект фонда «Реабилитация»
Одно из важных направлений работы фонда «Подари жизнь» — психологическая и социальная реабилитация детей, перенесших тяжелые заболевания. Тяжелая болезнь и долгое серьезное лечение меняют ребенка. Болезнь дает не только опыт и мудрость, но и новые страхи, физические ограничения. Адаптироваться к обычной жизни после больничной палаты оказывается трудно. Чтобы помочь ребенку освоиться после болезни и начать жить в полную силу, нужна реабилитация.
Подписывайтесь на наш канал в Яндекс.Дзен, если хотите быть в курсе наших новостей
Поделитесь статьей с друзьями в соцсети, если считаете информацию в ней важной и интересной для них.