Все когда-то учились в школе и у каждого в классе, разумеется, были свои специальные люди – двоечники. Они никогда не проявляли интереса к учебе, им это было совсем не нужно. Они не делали уроки, прогуливали школу, часто задирались с другими учащимися, занимались не обычными делами и постоянно были примером того, как делать нельзя. Пока я учился, в моем окружении наблюдалось два типа двоечников, одни получали двойки, потому что соображали, но ленились, вторые – были полные противники системы обучения и вообще противниками всех норм, правил и каких-то законов. Вторые, своего рода, бунтари. Они начинали курить еще в начальных классах, совершали смелые поступки, которые другие не могли себе позволить, потому что боялись наказания. А эти не боялись ничего. Для них наказание – наоборот, как мотивация к совершению других более запрещенных поступков. Разбить стекло ради забавы – не вопрос. Нарисовать гадость на школьной доске – не проблема. Прогулять весь учебный день – милое дело. Эт