Все-таки первая ступень социализации - детский сад, это серьезное испытание для мамы и малыша Тема вечная, насущная, но если подойти к ней серьезно, то многих душевных травм в этот период можно избежать. Разумеется, у многих родителей возникают разные вопросы по этому поводу, попробуем сегодня на них ответить.
Нужно ли вообще как-то дополнительно готовить детей перед поступлением в детский сад? Если да, то сколько по времени?
Как только встает вопрос о том, что мама собирается отдать ребенка в детский сад, уже с этого момента нужно начинать готовить его к предстоящим изменениям. Для начала нужно позаботиться о том, чтобы ребенок шел в детский сад максимально самостоятельным. Разумеется, насколько это возможно в зависимости от возраста. Должны быть сформированы определенные навыки самообслуживания: застегнуть ботиночки, завязать завязочки, надеть и застегнуть кофточку, помыть руки. Очень часто мамы слишком жалеют своих деток, и стараются делать все за них.
Далее нужно затронуть вопрос общения. Поскольку ребенок пойдет в коллектив, где очень много детей и взрослых, его нужно готовить и к этому. Детям нужно рассказывать о том, что будет в детском саду. Как они будут играться друг с другом, вместе кушать, гулять, ходить на занятия, петь песни, танцевать, т.е. максимально вовлекать ребенка, чтобы ему было интересно. Интерес в свою очередь заменит страх и тревогу, и ребенку будет гораздо легче попасть в новую среду.
За несколько месяцев непосредственно до того, как ребенок пойдет в детский сад, можно сдвигать режим дня ближе к режиму сада. Если там детки в час дня ложатся спать, значит маме нужно подстроиться, покормить и уложить ребенка в это же время. Так вы сможете избежать больших временных разрывов, когда летом ребенок засыпал в три часа, и потом ему трудно заснуть со всеми в тихий час.
Как помочь адаптироваться ребенку в детском саду?
Важно, чтобы родители сами готовили себя к тому, чтобы отпускать ребенка. И делать это нужно еще до детского сада. Хорошо, если есть бабушка, которая присмотрит за ребенком, пока мама в разъездах. Или оставить его с кем-то из близких. Так мама приучается находится какое-то время без ребенка с пониманием того, что о нем кто-то в это время заботиться. И мама постепенно начинает доверять другим и своему ребенку, когда его нет рядом. Бывает так, что папа говорит, что ребенок должен ходить в детский сад, а мама не хочет. И ребенок будет улавливать это состояние мамы, что ей самой не хочется этого делать. Если у мамы остается доля сомнения и неуверенности, стоит ли ребенку идти в детский сад, то ребенок считывает это, и может начать манипулировать. Например, он поймет, что можно устроить истерику и мама не поведет его в детский сад.
Проявить жесткость или могут помочь долгие уговоры?
Конечно в этом случае долгие проводы не совсем то что нужно. С ребенком можно просидеть и час и два, вытирая ему слезы. Важно отнестись спокойно к тому, что ребенок будет плакать и цепляться. Здесь важно проговорить ребенку его чувства, и кстати сказать, это делают крайне редко. Обычно плачущему ребенку в период адаптации говорят: "Не переживай, мама придет. Посмотри сколько здесь игрушек". Его пытаются либо отвлечь, либо обесценить его чувства. Но ребенок хочет совсем другого. Стоит присесть к нему, посмотреть в глаза и сказать: "Ты боишься, что я не вернусь за тобой? Это не правда, за всеми приходят, и я за тобой приду. Но тебе придется остаться здесь." И вот тут уже стоит проявить твердость, даже если дальше идут капризы. Мы признали его чувства, поддержали, проговорили, но дальше нужно действовать как надо. Важно, чтобы и воспитательница могла также грамотно утешить ребенка, а не просто отвлечь.
Хорошо, когда в детский сад ребенка водит наиболее эмоционально устойчивый родитель. Если мама не совсем стабильна, рядом есть папа или бабушка которые готовы отвести ребенка в детский сад, то почему бы и нет? На период адаптации — это совершенно нормально.
Давать ли ребенку любимую игрушку с собой, чтобы он был более спокойным?
По поводу игрушки высказываются разные мнения. С одной стороны, игрушка из дома — это связь с домом, ее можно держать в руках, и она может вызывать ощущение безопасности, что очень хорошо. С другой стороны, дети очень часто теряют и забывают свои игрушки в детском саду, особенно в период адаптации. И когда ребенок не может найти свою любимую игрушку, то начинает нервничать. Поэтому здесь по ситуации, действительно ли нужна игрушка вашему ребенку. Если все-таки без нее не обойтись, позаботьтесь о том, чтобы она была достаточно большой по размеру. Так ее будет сложней потерять.
Как долго может проходить период адаптации?
Многие детки после того как пошли в детский сад, начинают болеть. Детей очень много, все приходят со своими особенностями и болячками. Такой период может продолжаться от 1-2 недель и более. Все индивидуально. Если на протяжении 1-2 месяцев симптомы периода адаптации не проходят, то стоит поговорить с воспитателем, может ребенку как-то не комфортно, и дополнительно обратиться к психологу по месту жительства. Если ребенок постарше, и он может рассказать, нарисовать, а лучше поиграть, вы можете узнать все что с ним происходит в детском саду через игру. Предложите поиграть ребенку в "Детский сад", и он вам повторит все обороты, которые он слышал, все песни, которые пел, а также опишет ситуации, которые его волнуют. И это не только диагностика, но и психотерапия для ребенка, во время которой вы можете помочь ему встроиться в какие-либо правила, которые ему трудно объяснить.
Ребенок будет ходить с удовольствием в детский сад, когда сама мама будет отдавать его туда с удовольствием и доверять сотрудникам детского сада.
Подписывайтесь на канал «Мой ребенок». Давайте сделаем наших детей счастливыми вместе!