Как я уже писала, мои дети в садик не ходят, поэтому развитие и подготовка к школе лежит, в основном, на мне. Дома мы стараемся заниматься ежедневно по-немногу. Покажу, по каким книгам и прописям я строю занятия детей.
Для сына (почти 4 года) покупаю любые самые элементарные прописи и книжки с заданиями, типа определить где ниже-выше, меньше-больше и подобное. Учим устный счет до 10, обратно еще не пробовали. Также учим стихотворения (как и какие стихи напишу отдельно). Начали заниматься по букварю Н.С. Жуковой. Не уверена в успехе, но решила попробовать, если будет тяжело, уберем на время.
В этом возрасте (3-5 лет) считаю необходимым начать готовить руку к письму, научить считать до 10 и обратно (желательно), развивать память (стихи), логику, воображение. Нужно дать элементарные знания об окружающем мире. Кстати, для выполнения всего этого совершенно необязательно сидеть за партой (разве что для письма), это отлично усваивается просто в процессе общения с ребенком.
Со старшей "уроки" серьезнее, ведь в следующем году в школу. Но она сама была готова к учебе еще в 3,5 года. Тут еще зависит просто от самого ребенка. Кто-то в 3 года читает по слогам и решает простые примеры, а кто-то доходит до этого в 6 лет. Притом в школе, есть вероятность, что они будут учится примерно одинаково.
С Машей еще в прошлом году начинали писать элементы букв. А не так давно у нас появилась вот такая замечательная пропись, я теперь ее все рекомендую.
Сначала пишет в частую косую линейку в прописи, а потом то же самое в обычную тетрадку для первоклассников. Я вижу, что сейчас результат намного лучше, чем когда Маша просто в тетрадку писала. Проблема была в наклоне, а в такой прописи рука привыкает делать наклон и ребенок также пишет в простой тетради.
Еще мы открыли для себя учебники из серии "Ломоносовская школа". У нас есть тесты "Готов ли я к школе?" в двух частях.
Там собраны материалы по развитию речи, математике, окружающем мире. Ребенок должен сам отвечать на вопросы, ведь это тест, но я приобретала это пособие с целью узнать что вообще надо знать к школе. Поэтому какие-то задания она делает сама, какие-то выполняем вместе с объяснением материала.
В этой серии очень много учебников для дошкольников, начиная с 3х лет. У нас еще есть окружающий мир, но его пока не трогаем.
Занимаемся математикой,считать она научилась давно. Сейчас решаем примеры в пределах 20, но за десяток еще не выходим, вижу, что рано. Начали решать простейшие задачи (на сколько больше? на сколько меньше?), тоже еще не доходит до конца, но начинает немного понимать. Учу, чтобы давала полные ответы, а не односложные. Например, на вопрос "на сколько у Пети больше яблок, чем у Миши?" давала ответ: У Пети на 2 яблока больше, чем у Миши. А не "на 2". Научилась пользоваться линейкой (измеряет отрезки и геометрические фигуры), учим периодически фигуры и учимся их отличать. То есть, например, прямоугольник от квадрата и от любого другого четырехугольника и тд.
Очень нравится географический атлас "Мир и человек". Над этой книгой зависаю и я) Пригодится и в младших классах. Интересное описание и очень классные иллюстрации!
Желаю всем успешного учебного года!