Найти тему
УЦ «Основание»

Проблемы организации закупок в школах

Проблемы организации закупочной деятельности в образовательных учреждениях
Проблемы организации закупочной деятельности в образовательных учреждениях

Эксперты во время совещания, состоявшегося на площадке Народного фронта, обсудили проблемы закупочной системы в образовательных учреждениях.

  • низкий уровень профподготовки заказчиков — чаще всего закупками занимается тот из школьных сотрудников, «кто может», по остаточному принципу, на четверть ставки,
  • минимальное снижение или завышение стоимости — случаи подобных нарушений были выявлены экспертами ОНФ,
  • наличие специфических трудностей — отсутствие четких требований к предметам школьного быта: партам, интерактивным доскам и прочему; возможностей проверки качества исполнения контрактов и типовых документов.

В качестве положительного примера организации системы закупок был приведен опыт Москвы. Столичные эксперты сформировали отдельные подразделения по организации закупок, ведут работу по созданию типовых документов, наладили систему технологического и юридического сопровождения и прочее. По сообщению замначальника главного контрольного управления Москвы Владислава Овчинского, это позволяет экономить до 30% от НМЦК ( начальной максимальной цены контракта). Подобный опыт было предложено транслировать и на другие регионы, ведь педагоги должны выполнять свои прямые обязанности по обучению детей, а не тратить свое время на изучение постоянно меняющихся федеральных законов 44 и 223.