Метод естественных последствий
Опыт многих родителей доказал, что воспитание детей при помощи ругани, крика, увещеваний, чтения нотаций, поучений и др. не дает желаемого результата, то есть использование традиционных методов семейного воспитания не улучшает отношений между родителями и детьми.
В этом случае в некоторых случаях может помочь использование системы естественных и логических последствий, которую еще называют методом естественных наказаний. Это уникальный метод воспитания детей без наказаний. Он требует от взрослого доверия к своему ребенку и признания его самостоятельной личностью. Это самое сложное в методе, в остальном же - он элементарен.
Суть его состоит в том, что за каждый свой поступок ребенок получает соответствующий ответ, но не от родителей, а от самой жизни. Правильное наказание должно быть для ребенка логическим следствием его собственного поведения.
Когда ребенок обожжется, прикоснувшись к горячей чашке, или уколется, схватив иголку, он, может быть, впервые почувствует смысл и жизненную необходимость родительского требования. Такой опыт, несомненно, поможет ему сделать самостоятельный вывод из случившегося
Получается, что ребенок «наказывает» себя сам, так как ему предоставляется возможность почувствовать последствия собственных действий. Естественное наказание, срабатывает само собой, т.е. «ты отказался надеть варежки, и у тебя замерзают руки»
Если, например, ребенок облился водой – не стоит его немедленно переодевать, он запомнит неприятные ощущения и в следующий раз будет осторожнее.
Метод естественных последствий – это также отличный способ отучить ребенка от халатного отношения к вещам, купленным ему родителями.
Если ребенок постоянно теряет шапку, зонтик, перчатки, да мало ли что еще, конечно же, сердобольные родители мгновенно покупают ему новые вещи. А если попробовать использовать метод естественных последствий – и не покупать ему новые вещи взамен старых, а подождать какое-то время, чтобы ребенок осознал всю горечь своих действий?
Давайте попробуем сравнить, как действуют на детей слова родителей при использовании различных воспитательных методов:
Наказание: «Если ты сейчас же не придёшь за стол, после ужина останешься без мультиков!».
Естественное последствие: «Если ты не сядешь ужинать сейчас, то у тебя не хватит времени посмотреть мультик после ужина. Ты же помнишь, что в 8 мы выключаем телевизор и начинаем готовиться ко сну?».
Что же отличает эти сообщения?
1.Форма, в которой мы это преподносим.
Первое сообщение является авторитарным. Это простое приказание, у ребёнка нет выбора, ему не нужно задумываться, что делать, это решает за него родитель. Во втором сообщении мы предупреждаем его о том, что может произойти, но ничего не приказываем.
2.Причина, по которой мы это делаем.
В первом случае мы хотим, чтобы ребёнок расплатился за своё непослушание. Вы втором, мы хотим, чтобы ребёнок научился тому, что у всего бывают последствия, что есть определённые временные рамки.
3.Чувства, которые это вызывает у ребёнка.
В первом случае ребёнок чувствует себя беспомощным, ощущает превосходство родителя, часто это вызывает чувство протеста, и ребёнок специально не идет ужинать. Во втором случае ребёнок понимает, что он сам контролирует ситуацию, и только от его собственных действий и решений зависит ход событий.
Что важно учитывать при использовании метода естественных последствий?
Если все же родители решили выбирать для себя такой метод воспитания ребенка, необходимо учитывать некоторые нюансы его использования.
Главное– это единогласие родителей, чтобы не получилось как в известной басне Крылова о лебеде, раке и щуке. и последовательность действий.
Важно также помнить, что метод естественных последствий имеет свои ограничения:
-Метод хорош только в том случае, если последствия безопасны для самого ребенка и окружающих.
- Решив его использовать, перестаньте напоминать ребенку о том, что ему нужно (или не нужно) делать.
- Разрыв во времени между совершением неблаговидного поступка и его последствием не должен быть слишком сильным.
- Не злорадствуйте и не занимайтесь нравоучениями рядом с ребенком, осознающим последствия своих поступков.
- При использовании метода ни в коем случае не говорите ребенку о том, какие последствия его ждут
- Следует учитывать возрастные особенности ребенка
Дети, при воспитании которых родители использовали «метод естественных последствий» вырастают разумными взрослыми людьми, умеющими принимать взвешенные решения и отвечать за свои поступки. Но у родителей должна быть стойкая нервная система и непоколебимая вера в своего ребенка. А еще они должны четко понимать, что относительно всех сфер жизни с ребенком нужно разговаривать, обсуждать то, с чем ему придется столкнуться, прими он то или иное решение.