"Пока я не пришел в кинематографическую школу, я думал, что у меня огромное количество идей и историй. Я много писал, когда был младше. Я исписывал целые тетради. Я был тихим ребенком, поэтому в процессе письма я воображал себе разговоры, которых у меня никогда не было в реальной жизни.
Но я больше не чувствую, что могу выразить себя на бумаге. Теперь фокус сместился: неважно, нравится ли мне то, что я пишу. А важно, нравится ли моим учителям и сокурсникам то, что я пишу.
Я постоянно сфокусирован на ритме, структуре, моих записях, которые я сделал на уроке, всех правилах, которые установлены давным-давно, которые все используют, потому что они работают.
Но у меня ощущение, как будто я просто меняю декорации в уже построенном доме. Я боюсь быть более творческим, поскольку если твоя работа не подходит под правила, люди сомневаются в твоем таланте.
Так что кинематографическая школа помогает мне совершенствоваться в том, чтобы делать других людей счастливыми. Но она сделала меня менее счастливым. Не знаю, смогу ли долго продолжать в этом духе".