"А я уже умею считать до десяти по-английски!" - гордо заявляет пятилетний Никита на первом же занятии. "И я! И я!"- подхватывает Настя.
Я - "Ну давай, Никита."
"Ван ту сри фо файв сикс сэвэн эйт найн тен!" - на одном дыхание произносит он заветную фразу.
Я, конечно, хвалю: "Молодец!". И здесь - кульминация. "А теперь - обратно!?" Никита растерян. Кто сможет? Все молчат.
Нам важно научить ребенка не произносить скороговорку, а научить, как называются цифры. Я категорически не рекомендую заучивать числительные по порядку, так как нередко наблюдаю картину, когда ученики с уже не начальным уровнем языка сидят и считают по порядку, загибая пальцы, чтоб узнать название нужной цифры.
Какие же приемы можно использовать?
1. Взять отдельные карточки, произносить и дать возможность повторить ребенку название цифры. Затем показывать вразброс. Начинать можно с первых трех чисел. Добавлять постепенно по одной цифре! Нельзя торопиться, пока ребенок не усвоил предыдущие.
2. Пишем цифровой диктант. Взрослый произносит, а ребенок записывает цифру (или выбирает нужную карточку). Но это скучно! Давайте создадим "ситуацию общения" . В какой жизненной ситуации нам приходится записывать цифры под диктовку? Например, несколько игрушек - это наши новые друзья, и они диктуют нам номера своих телефонов. Придумывайте свои ситуации! Чем больше похоже на реальность - тем интересней.
3. Решаем примеры по-английски. Если детей несколько - это веселое соревнование!
1+2=3 one and one is three
4. Песенки и чанты, конечно, тоже нам в помощь. Я пользуюсь вот этим:
Придумывайте задания сами! Делитесь в комментариях идеями! Терпенья и радости вам от общения со своим ребенком.
See you!