Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Эхо ЕГЭ в Челнах: что важнее - зарплата учителей, имидж школы или образование ребенка?

Родители челнинских школьников жалуются, что их детей отказываются принимать в 10-ый класс. В Челнах только-только подвели результаты государственных экзаменов — совещание в исполкоме прошло буквально несколько дней назад. Все вроде бы отлично: 32 выпускника написали ЕГЭ на 100 баллов, средний тестовый балл выше республиканского. Что стоит за такими радужными показателями? Отнюдь не улучшение качества образования. А всего лишь жесткий (и к тому же не всегда законный) искусственный отбор при поступлении в 10 класс. — Сейчас прозвучат заслуженные оценки и будут озвучены рейтинги. Человечество пока не придумало других мер измерений показателей качества в образовательном процессе. Надо критично подойти к тому, что о вас говорят. У кого есть успехи, того будем поощрять. У кого нет успехов – разбираться, — отметил в ходе заседания мэр Челнов Наиль Магдеев. Жалобы от горожан о проблемах с поступлением уже начали появляться в городских пабликах. Именно в подобном отношении и кроется корень

Родители челнинских школьников жалуются, что их детей отказываются принимать в 10-ый класс.

В Челнах только-только подвели результаты государственных экзаменов — совещание в исполкоме прошло буквально несколько дней назад. Все вроде бы отлично: 32 выпускника написали ЕГЭ на 100 баллов, средний тестовый балл выше республиканского. Что стоит за такими радужными показателями? Отнюдь не улучшение качества образования. А всего лишь жесткий (и к тому же не всегда законный) искусственный отбор при поступлении в 10 класс.

— Сейчас прозвучат заслуженные оценки и будут озвучены рейтинги. Человечество пока не придумало других мер измерений показателей качества в образовательном процессе. Надо критично подойти к тому, что о вас говорят. У кого есть успехи, того будем поощрять. У кого нет успехов – разбираться, — отметил в ходе заседания мэр Челнов Наиль Магдеев.

-2

Жалобы от горожан о проблемах с поступлением уже начали появляться в городских пабликах.

Именно в подобном отношении и кроется корень всех зол, отмечает мама челнинского девятиклассника Аделя М. Поощряют сейчас не столько сами успехи в обучении, сколько показатели и цифры, которыми об этих успехах отчитываются. А ведь 100 баллов по одному предмету совсем не означают, что школа дает хорошее общее среднее образование, отмечает она.

— Раньше хоть в аттестат заглядывали. Теперь важно только, чтобы по ЕГЭ хорошие показатели были. Но ведь дети в разные моменты раскрываются. У Эйнштейна и Пушкина тоже были тройки в свое время. В нынешних реалиях этих гениев бы до хорошего образования не допустили бы, сказали бы отправляться в колледж и учиться на слесаря, как нам сейчас. При этом уже зачислили детей с оценками хуже, чем у нас, а нам говорят, что мест нет, — недоумевает горожанка.

Проблема эта не новая — подобные случаи, правда в меньших масштабах, возникали еще с начала 2010-х годов, когда только начали вводить рейтинговую систему оценки. Труд школьных учителей начали оценивать в баллах и качество знаний (результаты экзаменов) имеют здесь решающее значение.

Те, у кого балл высокий, получают хорошую заработную плату. Да и школе плюс — растет имидж, учебное заведение поднимается в рейтинге. Одна плохая оценка по результатам ЕГЭ может серьезно подпортить жизнь не только руководящему звену школы, но и свести на нет все результаты годового труда преподавателей.

-3

— Парадокс получается — образовательным учреждениям для детей приходится отказываться от детей, чтобы не получить нагоняй от чиновников за то, что пытались даже самых трудных подростков чему-то научить. Но хочется вопрос задать, что важнее: зарплата учителей, имидж школы или все-таки образование наших детей, нашего будущего поколения, — говорит горожанка.

Между тем, проблема в большинстве случаев имеет решение. Родителей зачастую вводят в заблуждение, говоря, что их ребенок не прошел в 10 класс, рассказывает член комиссии по противодействию коррупции при Министерстве образования и науки Татарстана, активистка против поборов в школах Екатерина Матвеева.

-4

— Когда начинаешь общаться с родителями, выясняется, что они даже не писали заявление на имя директора. Получается, что родителей просто ввели в заблуждение, сказав, что их дети не попадают в 10 класс. Они верят на слово директору и разворачиваются. Надо соблюдать все формальности и подавать заявление. Когда они его пишут, в основном их принимают.

По закону для каждого ребенка, который учится в школе, должно быть подготовлено место в 10 классе в этой же школе, говорится в группе «Поборы в школах и детсадах», занимающейся проблемами жителей Татарстана, связанными с образованием. Здесь же есть подробная инструкция по действиям. Если вдруг при написании заявления о приеме в 10 класс выясняется, что в образовательном учреждении только профильные классы, в которые ребенок не попадает, то необходимо обращаться в прокуратуру.

— Приготовьтесь к войне. Это смешно конечно читать, но сами видите, не застрахованы даже ударники, их тоже часто «бортуют» в технари и колледжи. Тройки не повод для отказа. Каждый имеет право получить полное образование. Отсутствие общеобразовательного класса — не повод для отказа зачисления в профильный класс (если вы ранее учились в этой школе). Просто в заявлении укажите профиль, — говорится в группе.