Прочитал интересную заметку про то, какие на самом деле «отличники» отличники. Так как мой канал носит образовательную тематику, расскажу об этом здесь. Да и учителям есть о чем поразмышлять.
Доцент журфака МГУ сообщил, что нынешние первокурсники не смогли подтвердить те высокие баллы, которые они получили на ЕГЭ. Для проверки реальных знаний был дан установочный диктант по русскому языку. Из 229 первокурсников меньше 8 ошибок на страницу допустили только 18 процентов.
82 процента, включая 15 стобалльников, допустили в среднем 24-25 ошибок. Некоторые слова были искажены до неприличия. Например, «рыца» (рыться), «поциэнт», «через-чюр», "врочи". При этом средний балл по русскому языку у первокурсников – 83.
Первокурсники оправдывают свою безграмотность тем, что за три года до ЕГЭ учителя начинают их натаскивать на это самое ЕГЭ - «Тренировались вставлять пропущенные буквы и ставить галочки». Читать книги и писать диктанты с сочинениями - не было времени.
А некоторые из первокурсников даже читают плохо. Плюсом ко всему отсутствуют элементарные знания – «университет был основан в 20 веке при Екатерине» (цитата оттуда). Единственный выход, по словам доцента, отчислить самых запущенных.
***
Вот такие дела, товарищи. Оказывается, реально существует проблема того, что школьники перестали понимать, что общение в социальных сетях и мессенджерах с помощью олбанского языка оказывает не самое положительное влияние.
А то, что школьники не читают книги и не могут изложить в устной форме свои мысли, я уже неоднократно писал в своих статьях. Но, наверное, это полнейшая ерунда, главное на ЕГЭ набрать как можно больше баллов. А для этого можно местами и подеградировать.
P.S. Делать виноватыми в этом учителей ни в коем случае нельзя. Они являются последним звеном. От них также требуют высоких баллов ЕГЭ.