- Далеко-далеко отсюда, на жарком юге, где совсем не бывает зимы, - привычно начал свою речь старенький клирик, как и каждый вечер, рассказывая истории сиротам собранным в нашем аббатстве из разных мест. Я привычно отключился от его голоса и начал наблюдать. Как же много можно увидеть, наблюдая со стороны за кем-то, кто с упоением занят делом. Он полностью раскрывается, обнажает душу, и её можно читать как открытую книгу. Конечно при условии что ты не только смотришь, но и видишь. Мой учитель особенное внимание уделял разнице между этими понятиями. Вот и сейчас, глядя на мальчишек и девчонок, я вижу будущих воинов, путешественников, ремесленников. Ведь каждый реагирует по-разному на одни и те же истории, и эта реакция рассказывает о многом. Как и истории нашего клирика.
Когда-то он был таким же сиротой, его подбросили в наше аббатство младенцем. В детстве он был настолько искусным вруном, что, порой, сам себе верил, его часто наказывали, пока его не приметил тогдашний аббат. Он приблизил его, научил читать, а не просто запоминать священные тексты. Давал читать ему книги о дальних странах, путешествиях, людях, и просил записывать свои наблюдения, примечания, мысли. По этим записям аббат после начинал обучать меня.
Когда мальчик подрос, а книги закончились, аббат отправил его миссионерствовать в самые дальние уголки мира. Он побывал в странах, ранее никем не описанных, он объездил весь мир, и везде был успешен. Он был удостоен личного одобрение Папы. Получал различные награды от светских властей. Но никогда не забывал родное аббатство.
Где бы он ни был, отовсюду, присылал помощь, краткие описания своих путешествий или просто весточку. Так шли годы, старый аббат умер, я занял его место. Описания дальних странствий всё так же приходили сюда, читать ихи было великим удовольствием. Но однажды, приехал он сам. Сказав что уже не в том возрасте, чтобы путешествовать с прежним пылом, попросил должность в аббатстве. Я был очень удивлён, при его талантах и наградах он мог получить должность в Ватикане. Но он решил вернуться в родные для него стены.
Я дал ему должность клирика, с просьбой описать на бумаге все его путешествия. Он с радостью принялся за дело. Его мироописание разошлось по миру сотнями экземпляров. Их покупали у нас географы, путешественники, просто люди, для собственных библиотек. А когда его зрение совсем ослабело, он занялся детьми. И вот уже 10 лет каждый вечер рассказывает истории.
Его истории великолепны, они описывают мир, каким он его видел, людей, которых он встречал в этом мире, события, которым он был участник. Он почти ничего не придумывает, лишь чуть-чуть, всё-таки рассказывает сказки детям. Эти истории затрагивают все оттенки человеческих взаимоотношений, поэтому так удобно наблюдать за детьми, чем я и занимаюсь, да и моему ученику практиковаться надо. Ведь годы у меня уже не те, а будет ли у него такой клирик — никто не знает.
- Далеко-далеко отсюда, на жарком юге, где совсем не бывает зимы, - привычно начал свою речь старенький клирик, как и каждый вечер, рассказывая истории сиротам собранным в нашем аббатстве из разных мест. Я привычно отключился от его голоса и начал наблюдать. Как же много можно увидеть, наблюдая со стороны за кем-то, кто с упоением занят делом. Он полностью раскрывается, обнажает душу, и её можно читать как открытую книгу. Конечно при условии что ты не только смотришь, но и видишь. Мой учитель особенное внимание уделял разнице между этими понятиями. Вот и сейчас, глядя на мальчишек и девчонок, я вижу будущих воинов, путешественников, ремесленников. Ведь каждый реагирует по-разному на одни и те же истории, и эта реакция рассказывает о многом. Как и истории нашего клирика.
Когда-то он был таким же сиротой, его подбросили в наше аббатство младенцем. В детстве он был настолько искусным вруном, что, порой, сам себе верил, его часто наказывали, пока его не приметил тогдашний аббат. Он приблизил его, научил читать, а не просто запоминать священные тексты. Давал читать ему книги о дальних странах, путешествиях, людях, и просил записывать свои наблюдения, примечания, мысли. По этим записям аббат после начинал обучать меня.
Когда мальчик подрос, а книги закончились, аббат отправил его миссионерствовать в самые дальние уголки мира. Он побывал в странах, ранее никем не описанных, он объездил весь мир, и везде был успешен. Он был удостоен личного одобрение Папы. Получал различные награды от светских властей. Но никогда не забывал родное аббатство.
Где бы он ни был, отовсюду, присылал помощь, краткие описания своих путешествий или просто весточку. Так шли годы, старый аббат умер, я занял его место. Описания дальних странствий всё так же приходили сюда, читать ихи было великим удовольствием. Но однажды, приехал он сам. Сказав что уже не в том возрасте, чтобы путешествовать с прежним пылом, попросил должность в аббатстве. Я был очень удивлён, при его талантах и наградах он мог получить должность в Ватикане. Но он решил вернуться в родные для него стены.
Я дал ему должность клирика, с просьбой описать на бумаге все его путешествия. Он с радостью принялся за дело. Его мироописание разошлось по миру сотнями экземпляров. Их покупали у нас географы, путешественники, просто люди, для собственных библиотек. А когда его зрение совсем ослабело, он занялся детьми. И вот уже 10 лет каждый вечер рассказывает истории.
Его истории великолепны, они описывают мир, каким он его видел, людей, которых он встречал в этом мире, события, которым он был участник. Он почти ничего не придумывает, лишь чуть-чуть, всё-таки рассказывает сказки детям. Эти истории затрагивают все оттенки человеческих взаимоотношений, поэтому так удобно наблюдать за детьми, чем я и занимаюсь, да и моему ученику практиковаться надо. Ведь годы у меня уже не те, а будет ли у него такой клирик — никто не знает.
