Недавно только услышала слово «ПАРОНИМЫ». Имела неосторожность прочитать вопросы по ЕГЭ по русскому языку и зависла. Но ведь прожила же я 55 лет без знания этого ОПРЕДЕЛЕНИЯ. Прожила…. Пользовалась, конечно, но определения не знала… Интернет мне в помощь.… Прочитала, восполнила так сказать пробел…. Ну каждый день знание определения наизусть мне как то не требуется… Вопросов к методикам образования много. Вот например: Зачем в средней школе нужны интегралы, дифференциалы. В наше время когда я училась в 10 классе незабвенная наша «Марь Иванна» (Муслима Исламовна) говорила, что они это (интегралы, дифференциалы ) изучали в институте. Да я тоже решала их в школе, но методом сравнения (методом «тыка» если хотите, находила похожие). Но не понимала их. У нас в классе, по моему, только одна девушка это ПОНИМАЛА. Ей учитель давала дополнительные примеры. Она была настоящая МЕДАЛИСТКА. Понимать интегралы я начала в институте. Там тоже, как и в 10,11 классах преподаватель была очень «сильна