Уже не удивляешься, что Правительство РФ живет в разных с россиянами вселенных. У них совершенно свой мир, - там, где люди радуются повышению пенсионного возраста и в восторге от увеличения НДС.
Как оказалось, у министерства просвещения РФ также есть какие-то свои школы, которые на 99% укомплектованы специалистами, среди которых, оказывается, много молодых учителей. После такого заявления Ольги Васильевой возникает единственный резонный вопрос: о какой стране идет речь, госпожа министр?
Интересно, какими данными пользовалась Ольга Юрьевна, уверяя, что дефицит учительских кадров в российских школах не превышает 1%? Очевидно, что министр просвещения не владеет достоверной информацией о вверенной ей области. Данный факт подтверждается еще одним заявлением госпожи Васильевой - о том, что работа в школе все больше привлекает молодых специалистов. Это даже не наивное, а утопичное высказывание.
Кого хотела обмануть этими утверждениями Ольга Юрьевна? Учителей, которые из-за чрезмерных нагрузок и низкой заработной платы бегут из школ, или выпускников педагогических вузов, которые после защиты дипломов ищут любую работу, только не по специальности?
От реальной ситуации никуда не убежать, как бы ни хотела приукрасить действительность Ольга Васильева.
Аналитики Общероссийского народного фронта и фонда «Национальные ресурсы образования» представляют диаметрально противоположную статистику, где только половина школ полностью укомплектована педагогами. В этом ключе совершенно непонятно, откуда взялся 1% министра Васильевой.
По данным аналитиков Общероссийского народного фронта, по одному-двум предметам нет педагогов в 37% школ, в 8% - по четырем-пяти и 3% школ страдают от нехватки учителей более чем по пяти предметам.
При этом особая проблема в школах с нехваткой педагогов по математике, так высказались 44% опрошенных, иностранного языка – 39%, русского и литературы – 30%.
По-прежнему в школах сохранилась проблема с повышением среднего возраста учителей, так как, в разрез со словами министра Васильевой, молодые специалисты в школы идут неохотно. А те, кто работает, бегут оттуда из-за повышенных нагрузок набранных ставок, связанных все с той же нехваткой кадров, и из-за низкого уровня заработной платы.
В принципе, уже десятилетиями в системе образования в ее кадровой составляющей ничего не меняется. Как работали в школах энтузиасты, так они там и продолжают работать. Им даже порог пенсионный повысили, чтобы они как можно дольше занимали свои должности и улучшали министерскую статистику о комплектации школ.
Что до госпожи Васильевой. Ей, видимо, недостаточно лавров первой женщины министра в области образования. Ольга Юрьевна решила запомниться людям еще и в качестве министра, назначение которого как вызвало резкий общественный резонанс в 2016 году, так и продолжает шокировать россиян в 2018 своими действиями и неприятно удивлять некомпетентными высказываниями.
Не такой след должен оставлять министр после себя в истории. И Ольга Васильева, как историк, должна была бы понимать это хорошо.
Ольга Васильева - историк, религиовед и педагог, в истории России первая женщина — министр просвещения (образования). В августе 2016 года назначена на пост министра образования и науки РФ. Возглавляла Минобрнауки до его разделения в мае 2018 года на Министерство просвещения и Министерство науки и высшего образования. После этого разделения Васильева заняла пост министра просвещения РФ.
Фото: Анна Исакова/фотослужба Госдумы РФ/ТАСС
Автор: Кира Ларина