Человек познает мир с помощью пяти чувств: зрения, осязания, обоняния и слуха.
Слух дает возможность реагировать на звуки, которыми наполнена окружающая среда. Развитие слуха происходит у ребенка по двум направлениям: развитие физического слуха и развитие фонематического слуха, без которого невозможно овладение речью. Основой для формирования речевого слуха является слух физический, поэтому так важно развивать обычное слуховое восприятие. Делать это можно уже на первом году жизни при помощи различных игр.
Игра «Найди звук» – подходит для детей, которые ползают или ходят. Дети постарше тоже с удовольствием играют в нее. Для игры понадобится самостоятельно звучащий предмет (будильник, телефон). Нужно спрятать его, и когда он начнет издавать звук, попросить ребенка найти предмет.
Игра «Что звучит?» подходит для детей 3–4 лет.
Послушайте вместе с ребенком, какие звуки издают различные предметы: стук ложки о стол, звук, с которым вода наполняет стакан, шелест бумаги, шуршание пакета и др. Пусть ребенок закроет глаза, снова воспроизведите один из прослушанных ранее звуков. Попросите ребенка угадать, что это звучит.
В игру «Что звучит?» можно играть с различными музыкальными инструментами: барабаном, дудочкой, бубном и т.д.
Для игры «Найди пару» Вам нужно будет изготовить дидактический материал. Возьмите несколько пластиковых контейнеров от киндер-сюрпризов и наполните их различными крупами, например, пшеном, гречкой, горохом. Нужно сделать по два одинаковых контейнера. Ребенок должен по звуку, который издает крупа, найти пару каждому «киндер-сюрпризу». Играть в эту игру можно с детьми младшего дошкольного возраста.
Игра «Послушай тишину» развивает навык активного слушания. Подходит для детей старшего дошкольного возраста. В нее хорошо играть совместно с другими детьми, небольшой группой, вдали от шумных улиц, например, в парке. Участникам предлагается закрыть глаза и в течение одной-двух минут слушать «тишину». Затем предложите детям обменяться впечатлениями, кто что услышал. Шум, листвы, голоса на детской площадке, отдаленные звуки автомобилей и др. После обмена мнениями можно побеседовать с детьми о том, бывает ли «настоящая» тишина.
Помогайте Вашим детям познавать мир.
С пожеланиями удачи, Обучайка
Если вам понравилась статья, ставьте "лайк", подписывайтесь на канал. Спасибо!