Сегодня мы хотим рассказать еще об одном занятии, где применяем канистерапию.
К Альбусу в гости приходит девочка 4,5 лет. На занятиях стоит пока одна задача: наладить коммуникацию с собакой.
У ребенка возникают трудности в общении не только с животными, но и с людьми. Ребенок хочет общаться, играть вместе с другими детьми или животными, но не знает как. Девочка испытывает сильные эмоции, которые не соответствуют ситуации. Представьте, что любое самое обычное действие сродни для вас прыжку с парашютом: вам интересно и очень хочется прыгнуть, но в то же время ОЧЕНЬ страшно! Для нее попытка поиграть с собакой может выглядеть также.
Для налаживания коммуникации с Альбусом мы делали:
1. Выбирали наряды и примеряли собаке. В одежде собака выглядит забавно. У ребенка страх заменяется интересом к животному.
2. Кидали игрушку Альбусу, а он приносил ее сначала педагогу, потом ребенку в руки. Ребенок наблюдал за поведением собаки, убедился в том, что она безопасна. А после даже решил примерить игрушку на нос, спину и голову.
3. Кормили и поили Альбуса. Это задание давалось непросто. Сначала мы клали корм в ложку с длинной ручкой. Потом на лапу. А в конце девочка так увлеклась, что решилась покормить Альбуса с руки. Оба были очень довольны!