Если посмотреть, как дети себя ведут во время игры, можно во многом предсказать, что за люди из них вылупятся.
Наблюдал сегодня за двумя девочками на детской площадке. Одна пыталась установить какие-то правила, что-то важно говорила, второй не терпелось уже начать, слушала она не особо внимательно. Действие происходит возле горки, первая держится за лестницу, чем преграждает путь и не даёт взобраться.
В какой-то момент вторая девочка бросает первую, бежит к горке с другой стороны, встаёт ножками на склон и собирается подняться по нему. Первая видит это, бежит за ней, хватает её за ноги (та уже немного поднялась) и кричит: «Подожди, подожди. Прикрой меня! Ты должна прикрывать меня», — оттаскивает подружку со ската, залезает сама и поднимается наверх путём, который придумала другая девочка.
Вторая недолго смотрит на это всё, потом бросает горку и бежит к песочнице: она опять себе придумала какое-то другое развлечение. «Подожди, подожди!» — кричит ей первая с вершины и уже собирается бежать, чтобы возглавить развлечение подруги.
Это ведь всё не просто так? Качества, которые есть во взрослых, не падают нам с неба в 18 лет и их не вручают вместе со школьным аттестатом, они прорастают в нас постепенно, с детства. И по тому, какие ростки, можно предугадать, какой получится цветок: крапива не превратится в розу, а одуванчик не станет лютиком.
Конечно, многое ещё изменится: с этой детской грядкой качеств можно работать, и лопата жизни обязательно по ней не раз пройдётся. Энергичная, генератор идей вторая вполне может превратиться в зажатую скромницу (уж школьные учителя-то постараются подавить в ней всё, что можно подавить), а первая со временем может обуздать свою зависть к чужим идеям, ну или дать ей расцвести букетом сопутствующих качеств.
Да, жизнь и опыт откалибруют картину, но наброски видны уже сейчас.
P.S. Подругу на месте второй девочки я бы сменил.
Понравился текст? Ставьте пальцы вверх и подписывайтесь на канал.