Я всей душой и сердцем всегда ненавидела читательские дневники за вопросы «Что хотел сказать автор?» или «Чему научила книга?». А кто сказал, что книги должны учить определенным вещам? Извините, но такое, зачастую, бывает только с этой клишированной тошнотворной программной литературой. Нет, в программе есть и хорошие произведения, но почти всегда это лирика. Что хотят услышать в ответ на вопрос «Какие вещи ты понял из книги?». Очередной спич про моральные ценности и что взрослых надо уважать, да храбрым быть? А разве это не должно быть понятно с начальной школы?
Есть много замечательных книг, ответ на вопрос «Что хотел сказать автор?» для которых мне приходилось гуглить. Чувствовала себя мерзко, зато писала то, что от меня хотят услышать и получала пятерку. Уверена, что не одна такая. И для кого это нужно? Одинаковых роботов, которые смогут сутками талдычить про любовь к родине (ой, извините, с большой буквы, тройку не ставьте только) и отвагу перед отечеством? Это мы уже все поняли, давайте хоть ненадолго сменим пластинку? А то статьи на Арзамасе, которые я читала на уроках литературы пачками, мне принесли больше пользы, чем эти многочасовые нюни про «Этот герой очень смелый/сильный/умный и надо быть таким же как он».