Зачем нужна школа?
Скорее всего, вы не задумывались над этим вопросом со времен школьного обучения. Им задаются , в основном, старшеклассники.
А на самом деле, зачем?
1. Конечно же, для получения аттестата, благодаря которому выпускник сможет поступить в профессиональное учебное заведение.
2. Для того чтобы получать знания, умения, навыки, необходимые для жизни - читать, писать, считать и решать задачи в программе до 6 класса нужно уметь всем; базовые знания по каждому преподаваемому предмету способствуют формированию мировоззрения ученика, более-менее понятно становится ему, как жить в этом мире, уметь ориентироваться в обществе, в природе, в искусстве, науке и т. д.
3. Чтобы было, чем заняться, пока растёшь и взрослеешь. И, желательно, чтобы эти занятия были полезными для души, ума и тела - наука, искусство и физкультура.
4. Чтобы лучше подготовиться к профессиональному обучению. И легче сориентироваться в мире профессий, когда понимаешь, что тебе интересно и в какой сфере лежат твои способности.
5. Чтобы выявить и развить свои склонности и задатки в способности, даже таланты. Если ребенку не мешают, он любит учиться и исследовать мир, любыми средствами и способами, такому ребенку всё интересно, а значит, он успешен и в школе.
6. Повысить свой уровень развития познавательных процессов - памяти, внимания, мышления, речи. "Обучение ведёт за собой развитие" - таков один из постулатов дидактики, науки об обучении.
7. Научиться общаться с разными категориями людей. Во взрослой жизни никто не будет создавать тепличные условия для человека, никто не будет ставить его интересы выше всего остального, делать всё, чтобы ему было хорошо. Нужно в детстве и подростковом возрасте пережить опыт предательства друга, подруги, обмана, воровства, лени, невыполнения обещаний, возможно, даже мести одноклассника, попробовать это самому, получить последствия, осознать, сделать выводы так больше не делать и не ожидать от людей многого. И всё это с помощью любящих близких и разумных педагогов, которые объяснят, как правильно и как неправильно, каковы последствия, как лучше было бы, если бы подумать по-другому, простят и примут со всеми ошибками и неудачами, одобрят, поймут.
8. Пережить опыт побед и поражений.
9. Понять, что ты не нравишься всем. И не нужно этого требовать.
10. Быть дружелюбным, трудолюбивым и не ныть при малейшей трудности и неудаче.
Школа - это жизнь. В школе друзья и любимые учителя. В школе наше детство проходит. А в детстве трава зеленее, небо яснее, еда вкуснее, всё в новинку, постоянно что-то происходит интересное, непривычное.
Но сейчас модно школу и учителей поливать грязью, судиться с одноклассниками, жаловаться на педагогов в вышестоящие органы, а также на учебники, программы и экзамены. Интересно, сможете ли вы таким образом улучшить школьное обучение, если видеть в нём только негатив? Критикуешь - предлагай, предлагаешь - делай.
Самая лучшая подготовка к школе - научить ребенка играть: в сюжетно-ролевые игры, в настольные игры, в подвижные игры, в дидактические игры,
полезны все виды искусств - театральные постановки, кукольные спектакли, песни и танцы, все виды рукоделия - рисование и лепка, вообще все виды мелкой ручной работы - поделки из пластилина, крупы, бусин, бумаги, ткани, пуговиц, теста и др. материала.
И в процессе выполнения всего этого научиться - преодолевать трудности, неудачи, не сдаваться; слушать других людей, высказывать своё мнение, договариваться об условиях игры; следовать правилу, не ребенком установленному; устанавливать, где это возможно, правила самому, разрешать мирным путём конфликты, не создавать конфликты.
Это и есть детство. Не надо садить ребенка за школьные формы обучения, пока он не пошёл в школу. Это очень вредно для развития его личности и интеллекта.