Многие вспоминают детские и школьные годы с теплотой, но большинство не могут сказать, что учились с охотой и радостью.
При этом родители, видя незаинтересованность своего ребенка в учёбе, "включают" негодование, обвинение и запугивание. Плохие оценки, убитое на выполнение д/з время, выходящее из-под контроля поведение - всё это приводит к тому, что родители превращаются в "Цербера", который рычит за каждое отклонение от своей воли, а пропасть непонимания между, по сути, самыми близкими людьми становится всё шире и шире.
Перед тем как начинать какое-либо воздействие на маленького человека, стоит разобраться. Почему ребенок не хочет учиться? Может мы сами вредим ситуации?
По некоторым исследованиям около 63% дошкольников не хотят идти в школу. Родители тоже не задумываются: "А хочет мой ребенок в школу или нет? Что надо делать, чтобы он захотел?".
Надо помнить, что ребенок очень восприимчив, и даже самая "безобидная" фраза может глубоко его тронуть.
"В школе узнаешь, где раки зимуют!", "Если будешь так шепелявить, тебя никто не поймет!", "Ты так вредничаешь, с тобой никто дружить не будет!".
Конечно, если забрасывать такие удочки, то и улов будет соответствующим.
Но есть и другая крайность.
"Вот он какой у нас талантливый растёт, он скоро пойдёт в школу и будет там лучше всех" или "Бабушка твоя на одни "пятёрки" школу закончила, мама тоже отличницей была, и ты должен так же хорошо учиться".
А что думает ребёнок? Он понимает, что нельзя не оправдать этих ожиданий. Ему становится страшно, что он не такой, каким его хотят видеть старшие.
У всех были одноклассники, которые, получив "двойку", по-детски искренне плакали, заливая слезами дневник и собирая вокруг неравнодушных к чужому горю друзей.
Им что, так важна была эта оценка? Нет, они боялись расстроить или рассердить взрослых. Знали, что по возвращении домой их ждёт суровый и полный упрёка взгляд мамы или, ещё хуже, взбучка от папы.
Однажды, когда я учился в 4-м классе, я шёл в музыкальную школу и попал под машину. Критичных травм не было, я просто отлетел на пару метров, вскочил и после этого даже попытался убежать, но водитель догнал меня и заставил лечь и лежать до приезда скорой.
Когда "карета" тронулась, и я понял, что меня везут в больницу, я заплакал. Я помню, медсёстры тогда засмеялись, мол: "Чего ты, терпел-терпел, ничего же не больно уже?". А я, всхлипывая, им ответил: "Меня мама убьёт.. за то, что я музыкалку пропустиил".
Впрочем, это я немного отвлёкся.
Мы пришли к тому, что стоит следить за тем, что мы транслируем в "приёмник" нашего ребёнка.
Иначе в его детском сознании выстраивается следующая установка:
"Я должен всё делать идеально, а то будет плохо". В результате из-за каждой потенциальной ошибки ребёнок теряет нервы, выматывается и теряет желание учиться. А это ведь не то, чего вы хотите?
Дорогой читатель, я надеюсь, что тебе понравилась статья.
Твоя критика или поддержка мотивируют меня продолжать моё дело.
Для обратной связи можешь писать на rightly.guided@yandex.ru
Буду благодарен, если ты
подпишешься на канал и поставишь лайк.