ПЯТЬ СПОСОБОВ ВЫЗВАТЬ РЕЧЬ У РЕБЕНКА

В современном мире, развитом и прогрессивном все чаще и чаще возникает проблема задержки речи у детей, как это не парадоксально, что в свою очередь приводит к общей задержки психического развития ребенка и если вовремя не начать работу и упустить время, то в последствии ребенку будет сложно догнать сверстников.

Причины задержки речи бывают разные, в основном это органические поражения мозга при гипоксии плода во время беременности или различных травмах при родах. Здесь, конечно, не обойтись без специализированного лечения невролога и приема различных препаратов, но занятиями с ребенком для развития ни в коем случае нельзя пренебрегать, это крайне необходимо.

Про развитие мелкой моторики и массаж я пока рассказывать не буду, это обязательные и постоянные мероприятия. Предлагаю попробовать несложные, но эффективные методы развития речи, это для деток которые совсем ничего не говорят или выражаются только отдельными звуками. Все способы были проверены на собственном ребенке, проблемы у нас были с рождения, поэтому постоянно занимались и экспериментировали.

1. МЕШОЧЕК С СЮРПРИЗОМ

Мелкие игрушки помещаем в тканевый мешочек и достаем по одной игрушке, при этом каждый раз задаем вопрос: "Кто это" и сами отвечаем: "Лошадка, котик и т.д. (персонажи должны быть реальными, возможно персонажи мультфильмов). Игрушки периодически меняем.

В данной игре срабатывает эмоциональный момент, сюрприз для ребенка плюс веселая игра с мамой. Старайтесь проявить в этой игре все свои таланты артиста, чтобы заинтересовать ребенка, кто же в очередной раз появится из волшебного мешочка.

Постепенно ребенок начнет сам называть игрушки, сначала возможно какие-то отдельные слоги, звуки, а затем и слова.

2. БОЯЗНЬ СОБСТВЕННОГО ГОЛОСА

Многие дети боятся своего звука собственного голоса, это в основном детки с аутичными чертами. Попробуйте дать ребенку красивую баночку, пусть он в нее скажет звук, слог, а потом и из слогов сложит целое слово, в зависимости от возможностей. Сначала показывает мама, а потом дает попробовать малышу. После баночки можно попробовать говорить в кулачок.

P.S.: моему ребенку этот способ очень помог, мы начали говорить слова по слогам.

3. ЖЕСТИКУЛЯЦИЯ - ЭТО НЕ ПЛОХО

Некоторые дети начинают воспринимать речь с жестами. Стараемся основные слова и тем более действия обращенные к ребенку сопровождать жестами: дай, на, подойди ко мне и т.д. Таким образом можно строить фразы и у ребенка формируется и закрепляется фразовая речь гораздо быстрее, так как в голове складывается алгоритм фразы не только на словах но и в действиях.

4. ПОТЕШКИ

Все режимные моменты сопровождаем потешками:

Водичка-водичка,

Умой мое личико,

Чтобы глазки блестели,

Чтобы щечки краснели,

Чтоб смеялся роток

И кусался зубок.

Лепим мы куличи,

Круглые как личико.

Достаем из печи,

Вкусные куличики

В интернете сейчас можно найти потешки практически для любого режимного момента. Также можно просто проговаривать Ваши действия при одевании ребенка, во время игры и т.д.

5. СЛОВА ПО КУБИКАМ

Необходимы кубики, желательно без картинок, и конкретные предметы, например, рассмотрим банан.

Берем два кубика, ставим их на расстоянии, первый кубик слог -ба-, второй слог -нан-, ребенок кладет ручку на первый кубик говорит -ба-, затем на второй, говорит -нан-, слоги по кубикам произносим обязательно слева направо, как мы читаем.

Надеюсь мои советы Вам помогут!