Найти в Дзене
Ксюшка Смирнова

Школа, мои мысли

Домашнее задание... Только подумаю о нем, настроение на нуле. Вечер испорчен. Недавно прочитала что домашнее задание хотят отменить. Я задумалась. С одной стороны - ребёнок отдохнет, наберется сил, да и мне не придется носится от готовки к проверке домашнего задания и ещё объяснить то что не понял. Но у медали две стороны. А вторая как раз меня и ужасает. Как будет закреплятся материал, темп то бешеный? Я когда училась нам порой не задавали: за пятёрку, активную работу на уроке,но остальным в классе приходилось выполнять. То есть, учитель видел кто усвоил материал, а кому не мешало бы повторить и закрепить. Просто я считаю, что уж если отменять домашние задания надо полностью менять нашу систему образования.Снизить требования, порой бессмысленные. Убрать ЕГЭ, наконец! И не проводить экзамен в другой школе, с другими учителями. Потому что учителя знают каждого ученика. Его способности и возможности. Где-то пойдут навстречу, натянут тройку, зная что он не побежит в медицинский, будет п

Домашнее задание... Только подумаю о нем, настроение на нуле. Вечер испорчен. Недавно прочитала что домашнее задание хотят отменить. Я задумалась. С одной стороны - ребёнок отдохнет, наберется сил, да и мне не придется носится от готовки к проверке домашнего задания и ещё объяснить то что не понял. Но у медали две стороны. А вторая как раз меня и ужасает. Как будет закреплятся материал, темп то бешеный? Я когда училась нам порой не задавали: за пятёрку, активную работу на уроке,но остальным в классе приходилось выполнять. То есть, учитель видел кто усвоил материал, а кому не мешало бы повторить и закрепить. Просто я считаю, что уж если отменять домашние задания надо полностью менять нашу систему образования.Снизить требования, порой бессмысленные. Убрать ЕГЭ, наконец! И не проводить экзамен в другой школе, с другими учителями. Потому что учителя знают каждого ученика. Его способности и возможности. Где-то пойдут навстречу, натянут тройку, зная что он не побежит в медицинский, будет простым работягой, которому биология нафиг не нужна. Да и никто, в здравом уме и не пойдет в профессии, связанные с английским,если знания слабые. Это я про злополучный ОГЭ по этому предмету. Вообщем, по моему мнению школа должна стать более человечной чтоли. Видеть в ребенке личность прежде всего со своими особенностями и предпочтениями. Но я думаю до наших сильных мира сего это дойдёт не скоро или не дойдёт совсем...