В возрасте 3-х лет ребенок😇 осознано начинает хотеть играть в какие-либо ролевые игры. Множество костюмов и приспособлений продается в магазинах (наборы врача, костюм полицейского и т.п.). Но задумывались ли вы, какие игрушки могут навредить психике ребенка?🤔
Психологи 20-го века выделили две группы игрушек для детей:
1️⃣Полезные – развивающие мышление, координацию, помощники в осознании окружающего мира. Самой полезной будет игрушка, которую ребенок сделает сам. Может на первый «взрослый» взгляд она будет некозистой, но ребенок проявит фантазию, свои навыки, и вложит в работу свою душу. А игрушка с позитивной энергетикой, будет благотворно влиять на эмоциональный фон ребенка.
2️⃣Неполезные – скучные и пустые (копии живых существ, статуэтки) и аморальные (игрушки военной тематики).
Согласитесь, игра в войнушку🔫 у мальчиков не является доброй игрой. С появлением пистолетов с игрушечными пульками, многие дети проявляют агрессию, стреляя из них в птичек, животных, прохожих людей.
Ведь по сути их мозг программируется, что так можно делать, ведь все говорят: да ладно, он же игрушечный. Ведь куда безопаснее было, когда в 60-х мальчики бегали с палками, воображали, что это пистолетики и не наносили вред никому из окружающих.
А также большой вред психике ребенка наносится от разного вида китайских игрушек, как на картинке.
Искаженная внешность животных пугает детей и дезинформирует. Дети начинают принимать уродливые и причудливые игрушки за реальных животных. Восприятия хорошего и плохого, реального и вымышленного путается.
Покупая игрушку, помните, она должна нести не только развлекательную функцию, но и развивающую. 🙏Чтобы ребенок не хотел играть в монстров, не включайте ему мультики с монстрами и уродами.
От нас самих зависит каким будет будущее наших детей!