Успешно сдала экзамены в 9 классе и, отгуляв школьный выпускной, начала балдеть на каникулах. До очередной школьной каторги было ещё целых два месяца и десять дней, как вдруг мама, придя с работы, непреклонно сообщила: "При государственном университете Х открыли лицей-интернат для одаренных детей. Первый вступительный через две недели. Начинаем готовиться". Эта новость меня сначала повергла в ужас, но любопытство, самокритика, синдром отличницы, а потом и здравый смысл взяли верх.
Наверное, следует сделать небольшое отступление, чтобы вы не думали, что я - слабовольная овечка. В 2002 году в южном городе N поступить в университет самостоятельно было невозможно. И даже с "блатом" всё равно нужно было делать определенные пожертвования в определенные карманы. Я тогда уже мечтала о журналистике, мама видела меня скромной госслужащей, отец - сразу нескромным первым заместителем Губернатора. А Лицей обещал своим учащимся по окончании поступление на бюджет без экзаменов в тот самый Государственный университет Х. Это был мой шанс сломить родительские грёзы о дочери-госслужащей и поступить на журфак, он в те годы был одним из самых "дорогих".
В лицее было два профиля: гуманитарный и математический. Мама, будучи уверена, что мне по наследству достался гуманитарный склад ума, кровь от крови, что называется, профиль сразу определила. Сдавать гуманитариям нужно было историю России, обществознание и психологическое тестирование (расширенный тест IQ). На каждом профиле было всего 25 мест. Конкурс был сумасшедший!!! В экзаменационном рейтинге я оказалась 27. Попутно выяснилось, что у меня абсолютно математический склад ума.
Для не добравших баллы, но всё же одарённых, организовали заочное отделение, куда я и была зачислена на гуманитарный профиль. "Заочники" продолжали учиться в школе, но в течение школьных четвертей готовили контрольные задания, а потом, во время школьных каникул, проходили интенсив по социологии, истории России, информатике, иностранному языку и работали с психологами. На выходе им обещали те же преференции при поступлении, что и "очникам", которые осваивали в Лицее школьную программу и кучу дополнительных факультативов.
Разумеется, такой образовательный график меня не радовал. Это было реально очень трудно. Я бунтовала, перед каждой сессией скандалила с мамой, но всё равно каждые два месяца ехала в Лицей с кучей рефератов и контрольных.
После каждой сессии неуспевающих отчисляли. И вот на летней сессии, через год учёбы, я решила, что меня должны отчислить, раз слёзным бунтом ничего добиться не получается. Преподаватели по истории, социологии и английскому мне нравились, провалить их дисциплины было как-то стыдно. А вот новый преподаватель информатики меня бесила. И я начала действовать. На её интенсиве хамила, перебивала, отвлекала всю группу, и меня попросили из аудитории. На следующий день экзамен. Я приехала вовремя, но нарезала круги вокруг Лицея, рассчитывая, что из-за опоздания мне не дадут написать тест. Через час после начала экзамена я вошла в аудиторию. Преподаватель молча дала мне бланки тестирования, я села за стол. Передо мной куча задач, теории нет. Мне мало что понятно. Я быстро, минут за 40, наобум "решила" все задачи, самая первая положила бланки на стол и, довольная своим коварством, ушла.
Через два дня я на всех парах летела в Лицей смотреть результаты теста. Группа информатику провалила. Кроме меня. Я набрала 92 балла из 100. Не верила своим глазам. Начала хохотать. До слез. Не могла устоять от смеха и уселась на пол. Истерика. Вокруг хохочущей меня даже толпа собралась.
Это был последний экзамен. Завалить я больше ничего не могла.
В тот день я поняла, что хитроумные планы ни к чему не приводят. Череда странных случайностей и нелепых совпадений легко их разрушит. Гораздо важнее договариваться. Что я и сделала, убедив маму оставить учебу в Лицее. Правда, тот год учебы дал мне очень много знаний и умений, которые пригодились потом.
P. S. Лицей всех своих выпускников - и очников, и заочников - "кинул". Никаких льгот и бонусов при поступлении в Государственный университет Х никому не дали.
Даже представить боюсь сколько дач, автомобилей и драгоценностей было куплено идейными вдохновителями проекта за три года существования Лицея...
@Нати Усенко
Буду рада обратной связи в комментариях. Если вам понравилась история, не стесняйтесь ставить класс и подписывайтесь на мой канал, чтобы не пропустить другие зарисовки из жизни. Например, здесь откровенный рассказ о разводе моих родителей.