Бродский поведал миру о том, что эстетика – мать этики. Если мы обратимся к основателю психоанализа, знатоку человеческой психики, к Фрейду, то узнаем, что он отрицал эту возможность в своей работе «Неудобства культуры». Фрейд считал красоту бесполезной для развития общества, ведь единственное её назначение – возбуждать. Если вы когда-нибудь возились с детьми в песочнице, возможно, вы наблюдали, как детей воспитывают. Меня с детства мучил вопрос о том, почему говорят, что одни вещи делать плохо, а другие некрасиво. Причём этическая сторона чаще всего касается мальчиков, а эстетическая девочек. Действие может быть одно и тоже. Ударил один ребёнок другого совком по голове, пока лепили куличики. И раздаётся осуждающий голос: «Вовочка, это же плохо бить совком другого ребёнка, особенно девочек, с тобой никто не будет дружить», или «Машенька, фу, как некрасиво девочке бить других, с тобой никто не будет дружить». Что же выходит, плохо = некрасиво в этом случае? Так что для меня очевидна