Я уже писала, что мы учимся в 7 классе, но нас оставили на второй год в первом классе, из-за очень амбициозного педагога. Так вот, я уже даже считать устала сколько раз я была на школьном совете профилактики, где песочили моего сына и меня заодно. Стращали статьями административного кодеса, в присутствии ребёнка. Ну трудно ему знания даются, дети ведь разные все. Я вот когда училась, моя мама учителей только на выпускном увидела, на собрания ей некогда было ходить, на трех работах ломалась. А учеба мне легко давалась. Читать я в 4 года научилась. Я и гулять успевала и уроки сделать. Вообщем, мои школьные годы были, как в песне, чудесные. И вот я смотрю на своего сына, для него это каторга, ад какой-то. Нет, он очень даже не глупый, порой очень даже сообразительный когда не надо, правда, но тем не менее. Просто ему это неинтересно всё, как повинность исполняет, смирился. Он никогда прогуливает уроки, сбегал только с доп. уроков. Как я не пыталась его заинтересовать, бесполезно. На последнем совете профилактики было сказано, меняйте школу, идите по прописке, но по прописке у нас школа сильная очень, у меня сестра там учится, требования очень высокие, на что мне было сказано:"Не выдумывайте, везде до девятого класса программа одна". Программа, блин, одна, требования выше к ученикам. И вот знаете, не единого раза на этих советах профилактики, мне не дали совета как мне пацана то заинтересовать, они же педагоги, у них же образование специальное. Я же посто мама, бьюсь как могу. На собрании сказала классная руководитель, что сейчас задача не вбить ученику знания, а дать ему информацию, чтоб он пошёл в библиотеку и в интернет и искал дальше. Так, вы педагоги, заинтересуйте чтобы он саморазвивался, если это ваша цель. Но я считаю, что с нынешней системой образования ребёнку просто некогда чем-то интересоваться сверх школьной программы. В голове каша после 8 уроков, а ещё домашнее задание делать и надо выкроить время чтобы поспать